Презентация на тему "Личностно–ориентированное обучение"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ЛИЧНОСТНО – ОРИЕНТИРОВАННОЕОБУЧЕНИЕ

  «Ребёнок изначально личностью не является, он лишь становится ею в результате целенаправленных педагогических воздействий. » И.С.Якиманская.

• 
  Слайд 2

  Назначение личностно-ориентированного обучения.I. Помочь ученику :

  понять себя, ценность жизни, свободы, духовности; войти в мир культуры, понять и принять её ценности, осознать необходимость сохранять и приумножать её; осознать свою роль и ответственность в обществе; обрести личностные смыслы в отношении к миру, людям, самому себе.

• 
  Слайд 3

  II. Ввести ученика в мир знаний:

  обеспечить знания о человеке, природе, культуре; поставить самого ученика в ситуацию поиска истины, критической оценки, столкновения взглядов; обучить способам существования в мире культуры;

• 
  Слайд 4

  III. Научить стать строителем жизни :

  выбрать и выстроить собственный мир ценностей; овладеть способами решения жизненных проблем; открыть в себе мир собственного « Я »

• 
  Слайд 5
  

  Очень важно, когда учитель, решая эти задачи является не только источником знаний и контролёром их усвоения, а соучастником познавательной деятельности, консуль- тантом, олицетворением жизненного опыта.

• 
  Слайд 6
  

  Средства достижения учителем задачличностно-ориентированного обучения :

  У Ч И Т Е Л Ь Создание атмосферы заинтересованности и эмоцио- нального настроя на работу всех учащихся на уроке. Использование проблемных творческих заданий. Использование различных способов выполнения заданий без боязни ошибиться, дать неправильный ответ и т.п. поощрение стремления ученика найти свой способ работы (решения задачи). Оценка (поощрение) при опросе на уроке не только правильного ответа, но и самостоятельности, ориги- нальности способов выполнения заданий.

• 
  Слайд 7
  

  Прогнозирование результата личностно-ориентированного процесса в обученииистории и обществознания.

  Формирование субъектного опыта ученика. Навыки самообразования. Самовыражение в ходе овладения знаниями. Выработка общечеловеческих и специфических ценностей личностного развития. Итог : Социализация личности.

• 
  Слайд 8

  Книга в стиле Ретро

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12