Презентация на тему "Методический семинар"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Мое методическое портфолио

  учитель английского языка I категории Аракчаа Шончалай Евгеньевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Хову-Аксынская средняя общеобразовательная школа» Конкурсное задание «Методический семинар»

• 
  Слайд 2

  Компетенции педагога – это:

  знания, умения, навыки, способы и приемы, эффективное применение знаний и умений, ценностные ориентации, мотивы, отношения, знания и опыт в той или иной области, осведомленность в круге вопросов, уровень профессионализма, креативность, качества, обеспечивающие решение задач. (Н.В.Кузьмина, Л.М.Митина, В.Н.Введенский, Т.Г.Браже, ЕИ.Рогов и др.)

• 
  Слайд 3

  Ключевые компетенции

  Ключевые компетенции включают: успешное применение общих дидактических методов (демонстрация, объяснение, тренировка, исследование, оценивание). успешное владение информационными технологиями (компьютер, мультимедийные средства, интернет), успешную коммуникативную деятельность (контакт, информация, отношения).

• 
  Слайд 4
  

  Выбор современного УМК определяет выбор и использование подходов и педагогических технологий Личностно ориентированный подход к обучению иностранному языку, которого придерживаются авторы УМК, обеспечивает особое внимание интересам, индивидуальным особенностям и реальным возможностям учащихся Ученик становится активным субъектом образовательного процесса.

• 
  Слайд 5

  Мои ключевые педагогические технологии

  Проектная технология Исследование проблемы, оформление и презентация изученной темы Формирование компетентного пользователя иностранного языка, готового осознанно и с желанием участвовать в диалоге и полилоге культур в современном развивающемся мире. Диафильмы, рисунки, презентации, плакаты

• 
  Слайд 6

  Здоровьесберегающие технологии

  Здоровьесберегающие технологии – способы управления поддерживающей учебно-воспитательной средой, исключающей стрессоры, предупреждающей снижение мотивации учения, сохраняющей психосоматическое здоровье учащихся. Физминутки, музыкальные паузы, подвижные игры обеспечение психологического комфорта учащихся, чередование стресса и релаксации, поддержка учащихся в учебных затруднениях, удовлетворение потребностей в социализации, предупреждение фрустрации и снижения самооценки.

• 
  Слайд 7
  

  Озвучивание как эффективная технологияв совершенствовании коммуникативных навыков

  Фрагменты фильмов, мультфильмов, проекты (диафильмы), картинки, новостные сюжеты   овладение учениками умений по спонтанной речи на английском языке; формирование мотивации к изучению иностранного языка, отработка изученных грамматических конструкций и лексики, преодоление психологического и языкового барьеров

• 
  Слайд 8

  Владение современными информационными технологиями

  Поиск информации (текстов, изображений, источников). Систематизация и обработка информации (редактирование). Проект (презентации). для учеников и для учителя

• 
  Слайд 9

  Список литературы:

  Английский язык. Книга для учителя. 7 класс: пособие для общеобразоват.организаций/ [Ю.Е. Ваулина, Д.Дули] – 4-е изд. – Просвещение, 2015