Презентация на тему "Проблемы современного математического образования. Преемственность начального и основного уровня обучения. Материалы для проведения методического совета."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проблемы преемственности математического образования. Как восполнить пробелы?

  По итогам совместного заседания учителей математики и учителей начального уровня обучения ГБОУ Школа 2053. Модератор: Вертей Ю.Н.учитель- методист

• 
  Слайд 2

  Цель совместного заседания:

  повышение уровня школьного математического образования на основе создания образовательной среды разработка и внедрение планов, учебных, методических и дидактических материалов для использования в деятельностных формах образования школьников систематизация имеющегося положительного опыта математического образования

• 
  Слайд 3

  Этапы реализации предложенных мероприятий

  1 этап–сентябрь 2018 г. Диагностика личности ребенка, создание банка данных по категориям учащихся. учащиеся, которым математика нужна на функциональном уровне. учащиеся, которым нужен минимум математических знаний для жизни в современном обществе. 2 этап - 2018-2019 учебный год - создание условий, необходимых для разработки и внедрения планов, учебных, методических и дидактических материалов для использования в деятельностных формах образования школьников .Участие в мониторинге. 3-й этап– июнь 2019 год - анализ деятельности по реализации задач Проекта, оформление результатов.

• 
  Слайд 4

  Анализ стартовой диагностики по математике для учащихся 5-7 классов

• 
  Слайд 5

  5-е классы

  Сложение Вычитание Умножение Деление на однозначное и многозначное число Порядок выполнения действий в числовых выражениях Знание таблицы умножения и деления однозначных чисел и соответствующие случаи умножения и деления Умение решать уравнения на основе взаимосвязи между компонентами и результатами действий

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  6-е классы

  Вычитание дробей с разными знаменателями Вычитание из натурального числа смешанного Умножение смешанных чисел Порядок действий Вычисление значений выражений в несколько действий решение пропорций Использование законов арифметических действий Решение уравнений

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  7- е класса

  Умножение отрицательных чисел Сложение отрицательных чисел Вычитание отрицательных чисел Сложение и вычитание десятичных дробей Умножение десятичных дробей Деление десятичных дробей Совместные действия десятичных и обыкновенных дробей Сокращение дробей Правило переноса слагаемых Приведение подобных слагаемых Нахождение процента от числа Нахождение числа по его проценту Умение находить периметр Умение находить площадь Вычислительные ошибки

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Что мы ждём от реализации данных мероприятий:

  учащимся ликвидировать пробелы в знаниях по отдельным пройденным темам, отработать алгоритмы решения задач, уравнений и т.д. учителям, применяя различные формы и методы обучения, совершенствоваться, пополняя банк методических материалов в бумажном и электронном виде; родителям – повысить результат ребенка к итоговой аттестации