Презентация на тему "Программа по фортепиано"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ФОРТЕПИАНО

• 
  Слайд 2

  Развитие творческого (музыкального) мышленияпрограмма по фортепиано

  Программа разработана педагогом дополнительного образования Ботвиной О. В. Программа реализуется в музыкально-хоровой студии ДДТ «Созвездие» Срок реализации программы 7-8 лет Возраст обучающихся 6-17 лет

• 
  Слайд 3
  

  Направленность: художественная Новизна:метод системы формирования музыкально-исполнительского мышления позволяет в короткие сроки освоить приемы фортепианной техники. Актуальность: модульная программа создает условия для профессионального самоопределения и творческой самореализации личности. Отличительные особенности программы: Программа разделена на несколько законченных этапов. Ребёнок, по желанию, может закончить занятия по данной программе на любом этапе, может временно прервать их, а затем продолжить обучение.

• 
  Слайд 4

  Технологии, используемые в образовательном процессе

  Здоровье сберегающая: Цель - обеспечить учащимся возможность сохранения здоровья за период обучения. Комплекс гимнастических упражнений с осознанным контролем за ощущениями. Поэтапное освоение каждого технического приема. Зрительные траектории.    Модульная: Цель - развитие музыкальной и социально-коммуникативной деятельности учащихся. В основу положен принцип системности. Изучение специального предмета (фортепиано) разделено на модули, которые в сумме представляют логически завершенную часть учебного материала. Технология развивающего обучения: Цель - как можно раньше поставить ученика на путь осознания своего предназначения, на путь «строительства» своей личности. Технология поэтапного формирования умственных действий: Цель - создать гармонию между слуховыми и двигательными ощущениями Технология перспективно-опережающего обучения с использованием опорных схем . Направлена на управление мыслительным процессом.

• 
  Слайд 5

  Уровни освоения программы

  Углубленный 1-7 класс Раннего профессионального ориентирования 4-7 класс

• 
  Слайд 6

  Этапы освоения программы

  1 этап Подготовительный - I класс (6-10 лет) 1 этап Ознакомительный - I класс (7-11 лет) 2 этап Базовый 1 ступень – II класс (8-12 лет) Базовый 2 ступень – III класс (9-13 лет) 3 этап Основной 1 ступень – IV класс (10-14 лет) Основной 2 ступень – V класс (11-15 лет) 4 этап Интенсивный 1 ступень – VI класс (12-16 лет) Интенсивный 2 ступень - VII класс (13-17 лет)

• 
  Слайд 7

  Разделы программы

  Целевой Пояснительная записка Планируемые результаты Система оценки Содержательный Программа формирования УУД Программы отдельных учебных курсов Организационный Учебный план Система условий реализации программы Дополнительный Приложение Литература

• 
  Слайд 8

  Цели и задачи

  Цель - воспитание и развитие у учащихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов Задачи: обучающие - приобретение профессиональных знаний, умений и навыков во всех доступных для детей видах музыкальной деятельности; развивающие - формирование потребности в самопознании и самореализации; воспитательные - воспитание культуры общения и поведения в социуме.

• 
  Слайд 9

  Способности, направленные на формирование компетенций

  компетентность «быть» - способность обучающегося организовать собственное профессионально личностное развитие; компетентность «знать» - способность учиться и формировать необходимый арсенал знаний; компетентность «уметь» - способность использовать необходимые умения, навыки, опыт в практической деятельности; компетентность «жить вместе»- способность взаимодействовать в детском коллективе и в социуме для достижения образовательного результата.

• 
  Слайд 10

  Структура программы

  Раздел I «Специальные дисциплины» Модуль 1 – Гимнастика и техника Модуль 2 – Сольное исполнение Модуль 3- Ансамбль и аккомпанемент Модуль 4 – Чтение с листа Раздел II «Теоретические дисциплины» Модуль 1 – Сольфеджио Модуль 2 – Анализ музыкальных форм Модуль 3 – Теория музыки Модуль 4 – Музыкальная литература Раздел III «Практические дисциплины» Модуль 1 - Концертная практика Модуль 2 - Педагогическая практика

• 
  Слайд 11

  Планируемые результаты

  Освоение выпускниками образовательной учебной программы по модулям: выпускник научится; выпускник получит возможность научиться Освоение обучающимися образовательной учебной программы по годам обучения: цели и ориентиры; планируемые результаты -- обучающийся должен знать, должен уметь

• 
  Слайд 12

  Система оценки

  Текущий контроль контрольные работы; устные опросы; письменные работы; тестирование; академические концерты; прослушивания; технические зачеты Промежуточная и итоговая аттестация технические зачеты; академические концерты; исполнение концертных программ; мини концерты письменные работы; устные опросы

• 
  Слайд 13

  Фонды оценочных средств

  1. Оценочные таблицы: критерии оценки здоровья; критерии оценки воспитанности; критерии формирования общеучебных способов деятельности; критерии оценивания концертного выступления; оценочная таблица развития компетенций. 2. Тестирование 3. Анкетирование 4. Предметные достижения обучающихся 5. Конкурсная карта 6. Концертная карта

• 
  Слайд 14
  

  Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных модулей (пример)

  Познавательные, коммуникативные и регулятивные действия. Логические действия анализа, сравнения, установление причинно-следственных связей Сольное исполнение на фортепиано Ориентация в структуре музыкального языка и усвоение правил, строения мотива, фразы, предложения. Ориентировка в стилевых особенностях языка. Слухо-двигательные представления. Работа с текстом. Понятие контроля в музыкльно- исполнительском процессе. Принцип укрупнения длительностей. Логические действия с помощью опорных схем.

• 
  Слайд 15

  Учебные планы

  Учебный план – по часам Учебно – тематический план – по классам Учебно – тематический план на каждого обучающегося Личный индивидуальный план обучающегося Нормы СанПиН

• 
  Слайд 16

  Структура учебно-тематического плана на год (пример 1 класс)

• 
  Слайд 17

  Структура учебно-тематического плана на месяцпример: 1 класс, сентябрь

• 
  Слайд 18

  Личный индивидуальный план обучающегося на 7 лет

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Литература

  Законодательная Методическая для педагогов Учебная для обучающихся Познавательная для обучающихся Для родителей Полезные интернет - ресурсы

• 
  Слайд 21
  

  Выпускники, закончившие с отличием класс Ботвиной О. В.,избравшие музыку своей профессией

• 
  Слайд 22

  Отзывы в прессе

• 
  Слайд 23