Презентация на тему "Театр страна сказок и фантазий"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Театр – страна сказок и фантазий

  Долгосрочный познавательно - творческий проект под руководством педагога дополнительного образования Крюковой Светланы Владимировны

• 
  Слайд 2
  

  Лариса Рубальская Фея знала свое дело, И, летая в небесах, Днем и ночью, то и дело Совершала чудеса. Фея кукол создавала, Мастерила, колдовала. Все, чего она касалась, Оживало, просыпалось. И в ее руках послушно Обретали куклы души. Ведь у кукол судьбы тоже, С человеческими схожи. А потом свои трофеи Раздавала людям фея, Потому что это средство, Чтобы вечно помнить детство…

• 
  Слайд 3

  Тип проекта:

  Познавательно-творческий Групповой Долгосрочный

• 
  Слайд 4

  Актуальность

  Воспитательные возможности театрализованной деятельности с детьми дошкольного возраста широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать,анализировать, делать выводы и обобщения. Можно утверждать, что театрализация в учебном процессе является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий детей, через приобщение его к духовным ценностям, что дает конкретный зримый результат. Театрализованные занятия позволяют развивать эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать обыгрываемым персонажам, сопереживать разыгрываемым событиям. У детей формируются нравственные качества как дружба, доброта, честность, смелость. Развивается личность ребенка.

• 
  Слайд 5

  Цель проекта:

  Приобщение детей к творчеству, выявление и развитие их творческих способностей.

• 
  Слайд 6

  Дидактические цели проекта:

  формирование творческих навыков, эстетического вкуса при изготовлении кукол для кукольного театра. овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной и трудовой деятельности; развитие художественно-творческих способностей детей и выражения своего отношения к окружающему миру, в процессе коллективного взаимодействия; воспитание эмоциональной отзывчивости, а также трудолюбия, усидчивости, аккуратности, чувства взаимопомощи и товарищества.

• 
  Слайд 7

  3адачи проекта:

  Образовательные: формировать практические навыки творческой деятельности детей, а так же их художественные способности; Развивающие: развивать культуру и технику речи, память, воображение, артистические способности; Воспитательные: воспитывать способность улавливать и эмоционально воспринимать нравственную суть поступков героев произведения.

• 
  Слайд 8

  ГИПОТЕЗА

  Если сочетать возможности нескольких видов искусств – создание кукол, музыки, живописи, танца, литературы и актерской игры в работе с детьми, то театрализация будет обладать огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка

• 
  Слайд 9

  Основополагающий вопрос проекта:

  Как организовать работу с детьми и в3рослыми, чтобы проект приносил удовольствие, а кукольное представление, стало настоящим зрелищем для зрителей?

• 
  Слайд 10

  Этапы работы над проектом.

  1 этап — разработка проекта Беседа с педагогами и воспитателями группы, выбор темы театральной постановки 2 этап -организационно-подготовительный Чтение прои3ведения В. Бианки «Как муравьишка домой спешил. Просмотр мультфильма

• 
  Слайд 11
  

  3 этап – творческий, технологический Он включает в себя поиск ребенком героя, обоснование выбора персонажа. Возникающие образы будущего изделия должны найти воплощение в эскизах и рисунках. Выбор и анализ материалов и инструментов для выполнения изделия. Качественное и правильное выполнение трудовых операций, коррекция своей деятельности, контроль и самооценка работы. 4 этап — заключительный На этом этапе осуществляется защита проекта, его оценка. В данном случае презентация проходит в виде показа кукольного спектакля перед детьми детского сада, родителями, педагогами учреждения.

• 
  Слайд 12

  Форма работы над проектом

  Групповая (все дети группы) Подгрупповая (11-13 человек) Минигрупповая (5-6 человек) Микрогрупповая(2-3 человека) Индивидуальная(1 ребенок)

• 
  Слайд 13

  Пре3ентация проекта

• 
  Слайд 14
  

  На утренник детский Артисты спешат. У них в чемоданах Артисты лежат. Счастливей артистов, Наверное, нет: Мы в куклы играем До старости лет.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16