Презентация на тему "Технология продуктивного чтения на уроках в начальной школе."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Технология продуктивного чтения на уроках в начальной школе.

• 
  Слайд 2
  

  Читать – это еще ничего не значит,что читать и как понимать прочитанное –вот в чем главное.К. Д. Ушинский

• 
  Слайд 3
  

  Технология продуктивного чтения – это природосообразная образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приёмов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору.

• 
  Слайд 4

  Цель технологии: формирование читательской компетенции школьника.

  Задачи: Формирование техники чтения и приемов понимания и анализа текста; Одновременное развитие интереса к самому процессу чтения, потребности читать; Введение детей через литературу в мир человеческих отношений, нравственно-этических ценностей; формирование эстетического вкуса; Развитие устной и письменной речи, овладение речевой и коммуникативной культурой; развитие творческих способностей детей; Приобщение к литературе как искусству слова и практическое ознакомление с теоретико-литературными понятиями.  

• 
  Слайд 5

  Технология продуктивного чтения

  1 этап - Работа с текстом до чтения. Цель – развитие такого важнейшего читательского умения, как антиципация, т.е. умение предполагать, прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации.   Главная задача – вызвать у ребёнка желание, мотивацию прочитать книгу.

• 
  Слайд 6
  

  2 этап – Работа с текстом во время чтения. Цель – понимание текста и создание его читательской интерпретации Главная задача – обеспечить полноценное восприятие текста.

• 
  Слайд 7
  

  3 этап - Работа с текстом после чтения. Цель – корректировка читательской интерпретации в соответствии с авторским смыслом. Главная задача – обеспечить углублённое восприятие и понимание текста.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Работа с текстом до чтения

  Составьте из букв фамилию писателя с произведением которого мы будем работать О Л С Й Т Т О

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Работа с текстом во время чтения

  Приемы: Диалог с автором Чтение с остановками

• 
  Слайд 12

  Работа с текстом после прочтения

  1 группа – Белка. Какая она? 2 группа – Волк. Какой он?

• 
  Слайд 13
  

  хитрая весёлая хвост поднят добрая маленькая БЕЛКА ВОЛК сонный хвост опущен злой большой

• 
  Слайд 14
  

  1 группа – записать ассоциации. Что такое добро? 2 группа – нарисовать. Что для вас добро?

• 
  Слайд 15

  ДЕРЕВО ДОБРА

  ЛЮБОВЬ ДРУЖБА МИР УВАЖЕНИЕ ПОДДЕРЖКА ПОМОЩЬ

• 
  Слайд 16

  Толковый словарь С.И.Ожегова

  Добро – 1)Всё хорошее, положительное; всё, что приносит счастье, пользу, благополучие.2)Хорошее доброе дело.

• 
  Слайд 17

  УУД

• 
  Слайд 18