Презентация на тему "Урок русского языка для детей с ОВЗ. Тема "Местоимение""

Содержание

• 
  Слайд 1

  ТЕМА УРОКА:«Местоимение»

• 
  Слайд 2
  

  Знать:правило Уметь:правильно употреблять местоимения в речи, находить местоимения в тексте, заменять существительные местоимениями.

• 
  Слайд 3
  

  ТЕСТ 1. Местоимение– это а) часть речи б) часть слова в) часть числа 2. Местоимение – а) указывает на предметы и называет их; б) указывает на предметы, но не называет их; 3. Местоимение отвечает на вопрос- а) кто? б) почему? 4. Напишите местоимения, которые вы знаете.

• 
  Слайд 4
  

  Местоимение– это часть речи, она указывает на предметы, но не называет их. Я, ТЫ, ОН, ОНА, ОНО, МЫ, ВЫ, ОНИ

• 
  Слайд 5
  

  Я, ТЫ, ОН, ОНА, ОНО ед. число мн. число МЫ, ВЫ, ОНИ Работа в парах

• 
  Слайд 6
  

  Индивидуальная работа. Задание: спишите предложения, подчеркните местоимения. Определите число местоимений. Зимой я научился кататься на коньках. На костре мы жарили картошку. Марина, ты пойдёшь завтра в школу?

• 
  Слайд 7
  

  Физминутка. Ёж спешил к себе домой, Нес запасы он с собой. Через кочки еж скакал, Быстро по лесу бежал. Вдруг он сел и изменился – В шарик круглый превратился, А потом опять вскочил И к детишкам поспешил.

• 
  Слайд 8
  

  РАБОТА С ТЕКСТОМ

• 
  Слайд 9
  

  Замени, где необходимо, существительное местоимением. В доме у нас жил ёжик. Ёжик был ручной. Когда ёжика гладили, ёжик прижимал к спине колючки. Ёжик делался совсем мягким. За это мы ёжика прозвали Пушком.

• 
  Слайд 10
  

  Итог урока. О какой части речи мы говорили сегодня на уроке? Что такое местоимение? Для чего нам служат местоимения? Оцените себя и свое настроение.

• 
  Слайд 11