Презентация на тему "Запоминание словарных слов методом ассоциаций"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Из опыта работы учителей начальных классов МОАУ «СОШ №10» Корнеевой Анастасии Сергеевны Подопригоровой Елены Михайловны "Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому,и это станет моим навсегда". Древняя мудрость Запоминание словарных слов методом ассоциаций

• 
  Слайд 2

  Метод ярких ассоциаций

  Трудная орфограмма словарного слова связывается с ярким ассоциативным образом, который вспоминается при написании данного словарного слова, помогая правильно написать орфограмму.

• 
  Слайд 3

  Требования к ассоциативному образу

  Ассоциативный образ обязательно должен быть связан со словарным словом каким-то общим признаком, иметь в своём написании не вызывающую сомнений букву, которая является сомнительной в словарном слове.

• 
  Слайд 4

  Ассоциативная связь по цвету

• 
  Слайд 5

  Ассоциативный образ по звучанию

• 
  Слайд 6

  Ассоциативный образ по материалу

• 
  Слайд 7

  Ассоциативный образ по назначению

• 
  Слайд 8

  Ассоциативный образ по количеству

• 
  Слайд 9

  Ассоциативный образ по вкусу

• 
  Слайд 10

  Ассоциативный образ по имени

• 
  Слайд 11

  Ассоциативный образ по принадлежности

• 
  Слайд 12

  Ассоциативный образ по форме ( слово – форма )

• 
  Слайд 13

  кАстрюля

• 
  Слайд 14

  Практические рекомендации и выводы

  Применение ассоциативного метода способствует успешному запоминанию словарных слов. Повышается интерес к обучению, учащиеся находятся в постоянном поиске, творческий процесс приносит радостные эмоции и удовольствие от работы. Самое главное, дети стали хорошо учиться.

• 
  Слайд 15

  Ассоциативный метод имеет ряд ограничений:

  Нельзя навязывать взрослые ассоциации ребёнку Нельзя перегружать ассоциациями память

• 
  Слайд 16

  Используемая литература

  Рождественский Н.С. Обучение орфографии в школе.- М.: Владос, 1992.- 218 с. Соболева О.Л. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык- 1 класс» Матюгин И.Ю. Как запоминать слова- Д.: Сталкер, 1997.- 448 с. Матюгин И.Ю. Как развивать хорошую память-Д.: Сталкер, 2003. Шульгина В.П. Методическая копилка для учителя начальных классов- Р-на-Д.: Феникс, 2002.