Презентация на тему "Диагностика мышления"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Диагностика мышления

  Методика «Прогрессивные матрицы Равена» (тест Равена) Методика «Простые аналогии» Методика «Исключение лишнего» Методика «Изучение скорости мышления»

• 
  Слайд 2
  

  Матрицы Равена

• 
  Слайд 3

  А-1

• 
  Слайд 4

  А-2

• 
  Слайд 5

  А-3

• 
  Слайд 6

  А-4

• 
  Слайд 7

  А-5

• 
  Слайд 8

  А-6

• 
  Слайд 9

  А-7

• 
  Слайд 10

  А-8

• 
  Слайд 11

  А-9

• 
  Слайд 12

  А-10

• 
  Слайд 13

  А-11

• 
  Слайд 14

  А-12

• 
  Слайд 15

  В-1

• 
  Слайд 16

  В-2

• 
  Слайд 17

  В-3

• 
  Слайд 18

  В-4

• 
  Слайд 19

  В-5

• 
  Слайд 20

  В-6

• 
  Слайд 21

  В-7

• 
  Слайд 22

  В-8

• 
  Слайд 23

  В-9

• 
  Слайд 24

  В-10

• 
  Слайд 25

  В-11

• 
  Слайд 26

  В-12

• 
  Слайд 27

  С-1

• 
  Слайд 28

  С-2

• 
  Слайд 29

  С-3

• 
  Слайд 30

  С-4

• 
  Слайд 31

  С-5

• 
  Слайд 32

  С-6

• 
  Слайд 33

  С-7

• 
  Слайд 34

  С-8

• 
  Слайд 35

  С-9

• 
  Слайд 36

  С-10

• 
  Слайд 37

  С-11

• 
  Слайд 38

  С-12

• 
  Слайд 39

  D-1

• 
  Слайд 40

  D-2

• 
  Слайд 41

  D-3

• 
  Слайд 42

  D-4

• 
  Слайд 43

  D-5

• 
  Слайд 44

  D-6

• 
  Слайд 45

  D-7

• 
  Слайд 46

  D-8

• 
  Слайд 47

  D-9

• 
  Слайд 48

  D-10

• 
  Слайд 49

  D-11

• 
  Слайд 50

  D-12

• 
  Слайд 51

  E-1

• 
  Слайд 52

  E-2

• 
  Слайд 53

  E-3

• 
  Слайд 54

  E-4

• 
  Слайд 55

  E-5

• 
  Слайд 56

  E-6

• 
  Слайд 57

  E-7

• 
  Слайд 58

  E-8

• 
  Слайд 59

  E-9

• 
  Слайд 60

  E-10

• 
  Слайд 61

  E-11

• 
  Слайд 62

  E-12

• 
  Слайд 63
  
• 
  Слайд 64

  Методика "Простые аналогии"

  Цель: исследование логичности и гибкости мышления. Оборудование: бланк, в котором напечатаны два ряда слов по образцу. 1. Бежать Кричатьстоять а) молчать, б) ползать, в) шуметь, г) звать, д) конюшня2. Паровоз Коньвагоны а) конюх, б) лошадь, в) овес, г) телега, д) конюшня3. Нога Глазасапог а) голова, б) очки, в) слезы, г) зрение, д) нос4. Коровы Деревьястадо а) лес, б) овцы, в) охотник, г) стая, д) хищник

• 
  Слайд 65
  

  5. Малина Математикаягода а) книга, б) стол, в) парта, г) тетради, д) мел6. Рожь Яблоняполе а) садовник, б) забор, в) яблоки, г) сад, д) листья7. Театр Библиотеказритель а) полки, б) книги, в) читатель, г) библиотекарь, д) сторож8. Пароход Поездпристань а) рельсы, б) вокзал, в) земля, г) пассажир, д) шпалы9. Смородина Кастрюляягода а) плита, б) суп, в) ложка, г) посуда, д) повар10. Болезнь Телевизорлечить а) включить, б) ставить, в) ремонтировать, г) квартира, д) мастер11. Дом Лестницаэтажи а) жители, б) ступеньки, в) каменный,

• 
  Слайд 66

  Методика "Исключение лишнего"

  Цель: изучение способности к обобщению. Оборудование: листок с двенадцатью рядами слов типа: 1. Лампа, фонарь, солнце, свеча. 2. Сапоги, ботинки, шнурки, валенки. 3. Собака, лошадь, корова, лось. 4. Стол, стул, пол, кровать. 5. Сладкий, горький, кислый, горячий. 6. Очки, глаза, нос, уши. 7. Трактор, комбайн, машина, сани. 8. Москва, Киев, Волга, Минск. 9. Шум, свист, гром, град. 10. Суп, кисель, кастрюля, картошка. 11. Береза, сосна, дуб, роза. 12. Абрикос, персик, помидор, апельсин.

• 
  Слайд 67

  Методика "Изучение скорости мышления"