Презентация на тему "Память в памятниках"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ПРОЕКТ«Память в памятниках»

  Воспитатель ГБДОУ №35 Фрунзенского района Васильева Л.А.

• 
  Слайд 2

  Вид проекта: познавательно-творческийПродолжительность - 1 неделя

• 
  Слайд 3

  Актуальность

  Память о великих людях бессмертна.

• 
  Слайд 4

  Цель проекта

  Познакомить детей с памятниками выдающихся людей своего времени Создать условия для активного использования литературного опыта детей в их творческой деятельности

• 
  Слайд 5

  Задачи проекта

  Образовательная: Познакомить детей с биографией и творчеством А. С. Пушкина Способствовать формированию интереса к произведениям А.С. Пушкина Обогащать и развивать словарный запас детей Развивающие: Развивать творчество Развивать у детей любознательность, интерес и стремление к познанию родного города Умение реализовывать свои впечатления в художественно-творческой деятельности Совершенствовать у детей умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы Воспитательные: Воспитывать патриотические чувства, чувства гордости за свою родину и ее историческое прошлое, воспитывать интерес и положительное отношение к историческому наследию Воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них Воспитывать у детей желание подражать мужественным, смелым, талантливым людям, память о которых живет в сердцах жителей города

• 
  Слайд 6

  Образовательная область «Коммуникация»занятие «Образ и мысль»

  Рассматривание картины Маре «Дворик мюнхенской резиденции» в рамках программы «Кругозор»

• 
  Слайд 7
  

  Рассматривание фотографий, иллюстраций памятников выдающимся людям Исследовательская работа: размышляем почему именно им поставлен памятник; зачем люди устанавливают памятники Самостоятельная деятельность детей

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  10 февраля – день памяти А. С. Пушкина

• 
  Слайд 10
  

  Рассматриваем памятник А. С. Пушкину Размышляем, почему память о поэте живет в сердцах жителей города; откуда брались первые сказки поэта; когда начал писать первые стихи Совместная деятельность педагога и детей

• 
  Слайд 11
  

  Знакомство с биографией А. С. Пушкина просмотр презентации

• 
  Слайд 12
  

  Оформление выставки книг

• 
  Слайд 13
  

  Составление рассказа о жизни Пушкина с опорой на коллаж

• 
  Слайд 14
  

  Чтение сказок, стихов Рассматривание иллюстраций к сказкам Прослушивание музыки Римского-Корсакова «Полет шмеля», «Три чуда: Белка, Богатыри, Царевна лебедь» Игра «Если б я поймал золотую рыбку…» Игры на звукопроизношение «Превращение князя Гвидона» Конкурс чтецов стихов

• 
  Слайд 15

  Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина

• 
  Слайд 16

  Продукт проектной деятельности

  Аппликация

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Оригами

• 
  Слайд 19
  

  Выставка рисунков по сказкам А.С. Пушкина

• 
  Слайд 20
  

  Коллективное изготовление макета «Лукоморье»

• 
  Слайд 21

  Работа с соц. партнерами

  Привлечение специалистов Посещение библиотеки

• 
  Слайд 22

  Работа с родителями

  Маршрут выходного дня: родителям вместе с детьми предлагаем посетить места, связанные с именем А. С. Пушкина в нашем городе Музей квартира Пушкина (Мойка 12) Лицей в г. Пушкине Место дуэли поэта на Черной речке

• 
  Слайд 23

  «К нему не зарастёт народная тропа…»

• 
  Слайд 24

  Спасибо за внимание!