Презентация на тему "по конкурсу "Огород на окне""

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Огород на окне»

  2 группа Авторы воспитатели: Керн Т.С. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №212«Солнышко»

• 
  Слайд 2

  Цель

  Развитие интереса к трудовой деятельности в процессе выращивания растений. Формирование экологической культуры у детей, создание условий для познавательного развития детей. Поддерживать детское любопытство и развивать интерес детей к совместному со взрослым и самостоятельному познанию (через наблюдения за растениями).

• 
  Слайд 3

  Задачи

  Задачи: — Расширить у детей представление о свойствах лука. — Способствовать активизации речи. - Развивать познавательно-исследовательскую деятельность через наблюдения за ростом растений. — Продолжить развивать у детей понятия: большой — маленький, много — один, основные цвета, геометрические формы (круг). — Приобщать детей к элементам взаимодействия друг с другом. — Воспитывать желание помочь взрослому

• 
  Слайд 4

  Предполагаемый результат:

  1. Дети получат знания о том, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают из семян. 2. Дети получат представления о труде взрослых, научатся правильно называть трудовые действия и трудовой инвентарь. 3. Проводимая работа позволяет воспитывать трудолюбие. 4. Все участники проекта получат положительные эмоции от полученных результатов.

• 
  Слайд 5

  Проект включает в себя три этапа:

  Подготовительный Содержание деятельности воспитателя и детей: - определение темы Проекта; - формулировка цели и определение задач; - подборка материала по теме Проекта (литература, наглядный материал, дидактические, сюжетные игры, физкультминутки, фото, семена, муляжи овощей, материалы для посадки); - составление плана основного этапа Проекта. Работа с родителями: - беседа с родителями о предстоящей работе; - подготовка семян и луковиц; Срок реализации: 25 – 30 марта Ответственные за выполнение: воспитатель, родители. Основной(исследовательский) рассматривание и сравнение семян Заключительный - подготовка почвы; - отбор хороших семян от плохих;

• 
  Слайд 6
  

  Беседы с детьми (выявление уровня знаний о растениях); • Составление плана работы над проектом; • Сбор материала необходимого для реализации проекта; • Чтение художественной литературы (потешек, пословиц, поговорок, песен, связанных с огородом и овощами); • Организация предметно – развивающей среды по теме проекта; • Изготовление дидактических игр и пособий; Подготовка к художественной деятельности; Деятельность детей: • Рассматривание иллюстративного материала, муляжей овощей по теме проекта. Взаимодействие с семьей. • Сбор необходимого материала для создания огорода; .

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Инсценировка сказки «Репка».

  Мы ребята — малыши, Любим мы трудиться. Посадили вместе лук, Будем им гордиться! Пойдём с тобою в огород. Немало там у нас забот! Польём лучок из лейки, И сядем на скамейки!

• 
  Слайд 10

  Модель трудового процесса

• 
  Слайд 11
  

  Благодарю за внимание!