Презентация на тему "Презентация - Огород на окне во второй мл.группе"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 7»Экологический проект«Огород на окне» во II младшей группеРазработала: воспитатель Адикова Саида Юнусовна

• 
  Слайд 2

  Тип проекта: познавательный Вид проекта: исследовательский

  Сроки реализации: 04.04 – 22.04.2016г(краткосрочный) Участники проекта: воспитатель, дети второй младшей группы, родители воспитанников. Проблема: что дети должны знать о «зеленом витамине». Оборудование и материалы : контейнеры с землей, луковицы, семена, совочки, грабельки, лейки с водой.

• 
  Слайд 3

  Актуальность.

  Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях для роста. Их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное.

• 
  Слайд 4

  Цель проекта:

  Формирование экологической культуры у детей, создание условий для познавательного развития детей.

• 
  Слайд 5

  Задачи проекта:

  Формировать навыки выращивания рассады; познакомить с особенностями ухода за растениями в комнатных условиях; обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений; развивать познавательные и исследовательские способности детей; воспитывать эмоционально- положительное, бережное отношение к природе.

• 
  Слайд 6

  Ожидаемый результат:

  У детей сформируются знания и представления о росте зелёного лука в комнатных условиях, расширятся представления об условиях, необходимых для роста и развития растений. Дети научатся сажать, ухаживать за луком.

• 
  Слайд 7

  1 ЭТАП – подготовительный:

  предварительная работа (с детьми): беседа с детьми о пользе зелёного лука; подбор художественной литературы, пословиц, поговорок, стихов, сказок, загадок о луке. Подбор дидактических игр; беседы с рассматриванием тематических картинок; индивидуальные беседы; рекомендации; наглядные информационные материалы. Изготовление атрибутов для оформления огорода.

• 
  Слайд 8

  2 ЭТАП – исследовательский

• 
  Слайд 9
  

  Мы ребята, малышилюбим мы трудиться.Вот сейчас посадим лук, будем им гордиться

• 
  Слайд 10

  3 ЭТАП - заключительный.

  Проанализировали и обобщили результаты, полученных в процессе исследовательской деятельности детей. И в конце нашего эксперимента вместе с детьми выявили условия для роста лука: луку, как и любому растению, нужны: свет, тепло, воздух, вода. На улице ещё холодно, а у нас на окне лук колосится.

• 
  Слайд 11

  Работа с родителями:

• 
  Слайд 12
  

  Как чудесно в огороде, поработать ясным днём! Тёплый луч по грядке бродитлуком пахнет чернозём

• 
  Слайд 13

  Мы лепим

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Мы рисуем

• 
  Слайд 16

  Наш вернисаж

• 
  Слайд 17

  Пока лук наш подрастает, в огород мы поиграем.

• 
  Слайд 18

  А пока наш лук растёт, мы почитаем сказку

• 
  Слайд 19

  Да ещё покажем

• 
  Слайд 20
  

  Тише деточка, не плач, это с нашей грядки врач, исцелить любой недуг, может огородный…

• 
  Слайд 21
  

  Пойдём с тобою в огород, не мало там у нас забот! Польём лучок из лейки,и сядем на скамейки.

• 
  Слайд 22
  

  Стану я тебя лелеять, наш кормилец – огород, чтобы всходы зеленели, чтобы лук шикарный рос

• 
  Слайд 23
  

  Да, удачный вырос лук. Всё свершилось. Но не вдруг. Труды затрачены нами были, за посадкой мы следили.

• 
  Слайд 24
  

  Витамины круглый год, так необходимы, чтобы нам не болеть гриппом и ангиной.

• 
  Слайд 25

  Выращенный лук каждый день подаётся к обеду.

• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  

  Знают все, что лук полезен, витаминами богат, но немного горьковат, в этом лук не виноват. От природы он такой, очень скромный и простой. Ешьте все зелёный лук, он здоровью верный друг !