Презентация на тему "Проектная деятельность в подготовительной группе."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проектная деятельность.

  На Тему: «Животный и растительный мир Африки».

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Разработчики проекта:

  Воспитатели: Шаракина А.Н. Моросеева Н.А. Помощник воспитателя: Минина С.В.

• 
  Слайд 4

  Цель:

  Развитие свободной творческой личности ребенка.

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  Формировать предпосылки поисковой деятельности интеллектуальной инициативы развивать познавательный интерес через развитие проектной деятельности; Формировать единый детско-взрослый коллектив; Формировать у детей первоначальные представления о природе Африки: о климатических и географических особенностях, животного и растительного мира, их взаимосвязь между собой и с неживой природой, приспособленность их к обитанию в Африке; Развивать представления о причинно-следовательских связях в природе; Способствовать профессиональному росту руководителей проекта.

• 
  Слайд 6
  

  Познание: Вот так Африка! Природная зона Африки- тропический лес. Природная зона Африки - Саванна. Природная зона Африки – Пустыня Хищники: Лев- царь зверей; Самые быстрые хищники кошки – гепарды: Животные Саванны; Животные тропических лессов; Животные пустыни. Беседы: Основные формы реализации проекта:

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Просмотр документального фильма «Обитатели Африки»; Просмотр презентации «Африка».

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Чтение художественной литературы К.И.Чуковский «Айболит»; Р.Киплинг «Откуда взялись броненосцы», «Маугли»,«Рики-тики-тави» «От чего у верблюда горб» «Откуда у носорога шкура»; Б. Заходер «Мартышкин дом» Уолт Дисней «Король лев»; Н.И. Сладков «Разноцветная земля пустыня». Загадывание загадок; Заучивание стихотворений. Ознакомление с художественной литературой

• 
  Слайд 11

  .

  Лепка. Глина; Пластилин; Скульптурный пластилин; Масса для лепки. Аппликация. Техника: Объемная аппликация из мятой бумаги. Цветная бумага; Ножницы; Клей. Художественное творчество:

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  2.

  Рисование разными техниками: Рисование Тычком; Рисование добавляя цвет в цвет. Рисование. Гуашь; Акварель; Кисть щетина; Кисть ворс.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  .

  Работа с природным материалом: Ветки; Шишки; Камни; Желуди; Каштаны; Песок; Работа с нитками: Нитки ( Шерсть, мулине, Художественный труд :

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  Работа с бумагой: Папье-маше Газета; Ячейки от яиц; Клейстер; Форма. Оригами: Цветная бумага; Ножницы; Клей. Бисероплетение: Бисер Леска.

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  

  Продукт проектной деятельности: Макет природных зон Африки:1 – Саванна2 – Тропический лес (Джунгли)3 - Пустыня

• 
  Слайд 26

  1. – Саванна.

• 
  Слайд 27

  2 - джунгли

• 
  Слайд 28

  3 - Пустыня

• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  

  Воспитанники: Развивают познавательные интересы; Развивают кругозор; Получают удовлетворение от совместной деятельности со взрослым, радость творчества; Приобретают новые изобразительные навыки; Испытывают чувства гордости за созданный продукт деятельности коллективно. Педагоги: Повышение качества образования на основе совершенствования методов образования и воспитания. Родители: Активный и заинтересованный участник педагогического процесса. Предполагаемый результат:

• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  

  Спасибо за внимание.