Презентация на тему "ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО

  Выполнила: Воспитатель Хомушко Светлана Владимировна 2018год

• 
  Слайд 2
  

  «Я не боюсь ещё и ещё раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит и духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В. А. Сухомлинский.

• 
  Слайд 3
  

  Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самими собой необходимо учиться заботится о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его посредствам здоровьесберегающих технологий и приобщения к здоровому образу жизни.

• 
  Слайд 4

  Цель здоровьесберагающего пространства:

  научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия. Крайне важно сохранить нравственное, психическое и физическое здоровье детей; формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья, осознанный выбор здорового образа жизни; знакомить учащихся с опытом и традициями сохранения физического и психического здоровья.

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  Создание условий для физкультурно-оздоровительной работы в группе, ресурсное обеспечение; Повышение профессионального мастерства педагогов; Комплексное решение физкультурно-оздоровительных мероприятий; Использование в работе с дошкольниками современных здоровьесберегающих технологий.

• 
  Слайд 6

  Основные принципы:

  Комплексность использования природных факторов, всех средств физического воспитания; Систематичность и последовательность; Индивидуально - дифференцированный подход.

• 
  Слайд 7
  

  - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников. Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании - технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования – задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей. Эти технологии занимают одно из важнейших направлений в психолого-педагогическом сопровождении в условиях реализации ФГОС ДО.

  «Здоровьесберегающая технология»

• 
  Слайд 8
  

  В здоровьесберегающем пространстве особое, важное место занимает физкультурно-оздоровительная работа и правильная организация двигательной деятельности воспитанников. Это целый комплекс физкультурно – оздоровительной работы, которую проводят педагоги

• 
  Слайд 9
  

  Утренняя гимнастика; Физкультурные занятия; Физкультминутки; Подвижные игры;

• 
  Слайд 10

  Подвижные игры на свежем воздухе круглый год

• 
  Слайд 11

  Физкультурные досуги и праздники

• 
  Слайд 12
  

  Гимнастика после дневного сна в сочетании с воздушными ваннами и дыхательной гимнастикой.

• 
  Слайд 13

  Хождение по «дорожкам здоровья»

• 
  Слайд 14

  Дыхательная гимнастика

• 
  Слайд 15

  Артикуляционная гимнастика

• 
  Слайд 16

  Точечный самомассаж

• 
  Слайд 17

  Занятия из серии «Здоровье»

• 
  Слайд 18

  Упражнения для релаксации

• 
  Слайд 19

  Спасибо за внимание!