Содержание
-
Беглые гласные
Выполнила Кондратенко Надежда Алексеевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №291 5 класс
-
Проверочная работа.
-
Запишите слова, обозначая в них приставки. Укажите слово с тремя приставками.
Готовить, подготовить, переподготовить, остановить, приостановить, прошло, позапрошлый, носить, износить, поизносить, непроизносимый, водить, изводить, производить, непроизводительный.
-
Запишите предложения, графически обозначьте приставки и омонимичные им предлоги подчеркните.
Он додумался до этого сам и очень гордился. Лодка отчалила от берега и быстро поплыла по реке. Я дошёл до дома и вбежал в подъезд. Из воды поднимаются камни, лежавшие под водой. Котёнок забился за скамейку и жалобно замяукал. У самого дома малыш упал в лужу.
-
Игра «Найди пару»
Писать Мрачный Светит Береговой Облако Освещение Мрак Вещание Известие Пишущий Бережок Орех Орешек Ушки Ухо Облачное
-
Беглые гласные
Какие гласные мы можем назвать беглыми? Приведите пример.
-
Почему гласные убежали?
В далекую старину в языке были особые гласные звуки, которые на письме обозначались буквами Ь и Ъ(назывались они ерь и еръ). Они и сейчас есть в русском языке, но они не являются звуками, у них особые функции. В древности они обозначали самостоятельные звуки: ъ- звук,похожийнаочень краткое о, а ь – звук, напоминающий краткое е. Писали сънъ, дьнь. Прошло много лет, и судьба этих гласных резко изменилась: в одних положениях они выпали, в других заменились гласными о и е.Так из слова сънъ – съна, дьнь- дьня получились сон- сна, день- дня.
-
Запишите выделенные слова и подберите к ним однокоренные с беглыми гласными.
Верхушек- Опушек- Сучок- Прыжок-
-
Распределите слова в 2 столбика
Скакать, снег, флажок, пух, дощечка, городок, дружный, чехол, ухо, облако, ветер, угол, блещут, дорога, листок, кашель, перервать.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.