Презентация на тему "Музейная педагогика и её возможности в развитии речи"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Музейная педагогика и её возможности в развитии речи детей

  Полянских В.Н., воспитатель МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №138»

• 
  Слайд 2
  

  Музейная педагогика – это отрасль педагогической науки, на основе которой построена научно- практическая деятельность, ориентированная на передачу культурного опыта в условиях музейной среды.

• 
  Слайд 3
  

  Цель музейной педагогики: создание условий для развития личности путём  включения её в многообразную деятельность музея.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи: Формировать понимание взаимосвязи исторических эпох и своей причастности к иному времени, другой культуре посредством общения с памятниками истории и культуры; Развитие творческих и организаторских способностей, предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами, выявить свою  неповторимую индивидуальность; Формирование детско-взрослой совместной деятельности на материале музейной практики; Обогащение  развивающей предметно-пространственной  среды ДОО; Формирование проектно-исследовательских умений и навыков; Развитие речи и расширения словарного запаса

• 
  Слайд 5

  ПРИНЦИПЫ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ

  ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ НАГЛЯДНОСТЬ ДОСТУПНОСТЬ СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТЬ МАТЕРИАЛА АКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ В МУЗЕЕ

• 
  Слайд 6
  

  Формы деятельности музейной педагогики:-Экскурсии;-Беседы;-Музейные лекции;-Музейные консультации;-Научные чтения;-Клубы;-Кружки;-Школа в музее (урок в музее);- Встреча с интересным человеком;-Музейные праздники;-Музейная игра.

• 
  Слайд 7
  

  Виды музеев искусствоведческие естественно-научные профессиональные краеведческие музеи одного предмета природные

• 
  Слайд 8

  «Знания через руки»

  «Детский музей должен быть максимально мобилен, приспособлен для опытов, а его коллекция состоять из предметов, которые дети могут свободно брать, рассматривать, изучать их устройство- осуществлять тактильный контакт.» Александр Устинович Зеленко

• 
  Слайд 9
  

  Мини-музей – это особое, специально организованное пространство ДОУ, способствующее расширению кругозора и ребёнка, и взрослого, повышению образованности, воспитанности, приобщению к вечным ценностям, привитию чувства патриотизма.

  Документы для работы мини-музея Устав Положение о работе мини-музея План работы руководителя мини-музея

• 
  Слайд 10

  Музейный комплекс МБДОУ «ЦРР- детский сад №138»

  Мини-музей «Моя Родина» Мини-музей «Овечка» Мини-музей «Бурёнушка» Мини-музей «Книжкин дом» Мини-музей «Часы» Мини-музей «Лучший друг-собака» Мини-музей «Куклы» Мини-музей «Цветок» Мини-музей «Купавушка»

• 
  Слайд 11

  Мини-музей народного творчества «Купавушка»

  Цель работы мини-музея: привитие дошкольникам уважения к традициям и истории народной культуры.

• 
  Слайд 12
  

  Задачи: создать условия для развития познавательной активности детей через совместную познавательно-исследовательскую деятельность; способствовать формированию интереса к своей «малой родине», к истории родного края, культуре и традициям, народному искусству, предметам старины; воспитывать патриотизм, интерес к истории и культуре своего народа, уважение и бережное отношение к ценностям; Заинтересовать родителей в создании мини-музея; Создать условия для активного участия родителей в совместной с детьми познавательной и продуктивной деятельности

• 
  Слайд 13

  Мини-музей народного творчества«Купавушка»

  Формы деятельности мини-музея: Опытно-исследовательская деятельность Разработка и изготовление детских работ-экспонатов Мастер-классы Выставки Экскурсии Проекты, викторины, КВН Чтение художественной литературы Познавательные беседы Различные виды игр Использование ИКТ - технологий

• 
  Слайд 14

  Работа с детьми в мини-музее народного творчества «Купавушка»

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Пусть в музей тропа не зарастает,Пусть мужает наша детвора, Пусть быстрее каждый осознает:Завтра вырастает из вчера.