Презентация на тему "Открытый урок по русскому языку " Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные"" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Читаем хором вслух: Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы отлично учимся! Всё у нас получится!

• 
  Слайд 2

  Игра «Повторяйка-ка»

  -Здравствуйте! Я - имя существительное. Что вы знаете обо мне?

• 
  Слайд 3
  

  Минутка чистописания

• 
  Слайд 4

  Словарная работа

  о я я о е е о

• 
  Слайд 5
  

  Правило: Имена существительные, которые обозначают людей и животных и отвечают на вопрос КТО?, называются одушевлёнными. Имена существительные, которые обозначают неживые предметы, растения, явления окружающего мира и отвечают на вопрос ЧТО?, называют неодушевлёнными. Вспоминай - ка

• 
  Слайд 6

  Сегодня мы на уроке продолжим…

  Эти знания нам пригодятся в жизни…

• 
  Слайд 7
  

  Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные Называй - ка

• 
  Слайд 8
  

  Путешествие в «Простоквашино».

• 
  Слайд 9
  

  Парная работа

• 
  Слайд 10

  Эдуард Успенский

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Учебник стр 54 Упражнение 2

• 
  Слайд 13
  

  Найди и исправь ошибки.

• 
  Слайд 14
  

  Мы шли по уской трапинке. За диревьями мы увидели сойку. Обычно её встричяешь на лисных трапинках. Увидев человека, сойка издаёт реский крик. Другие звери сразу же узнают об опасности. Найди и исправь ошибки.

• 
  Слайд 15
  

  . Проверь! Друзья из Простоквашино.

• 
  Слайд 16

  Сегодня на уроке я

  - узнал … - научился … - мне надо поработать над … - могу похвалить своих одноклассников за …

• 
  Слайд 17
  

  Домашнее задание Стр. 56 упр.4

• 
  Слайд 18
  

  На уроке было всё понятно, со всеми заданиями справились. Зелёные Жёлтые Не раскрашивать На уроке было всё понятно, но некоторые задания вызвали затруднения. На уроке было скучно, все задания были трудными. Мои достижения на уроке