Презентация на тему "Правописание безударных падежных окончаний имён существительных во множественном числе" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок русского языка

• 
  Слайд 2
  

  Я очень хочу чтобы вы улыбались, Работаю нашей довольны остались. Пусть этот урок нас порадует всех, И каждый из нас ощутит свой успех.

• 
  Слайд 3

  ПРОВЕРЬ ПОСАДКУ!

• 
  Слайд 4
  

  Четырнадцатое декабря. Классная работа.

• 
  Слайд 5

  Чистописание

• 
  Слайд 6

  Выполнить задание и найти буквы

  шфер в гон м роз т пор в кзал … … … … … о о о о а имена существительные; в каждом слове непроверяемая безударная гласная; двусложные слова; ударение на второй слог у всех слов непроверяемая безударная гласная – о, кроме словавагон.Это слово «лишнее» Записать гласную букву - а с первой буквой второго и пятого слова. Она обозначает парный звонкий согласный звук. Аа Ааа Аааа Ааааа Ва Ваа Вааа Ваааа Аа Ааа Аааа Ааааа … Ва Ваа Вааа Ваааа … Буквы А, В. Вставить пропущенные буквы Найти в словах общее Найти «лишнее» слово

• 
  Слайд 7

  Угадай о ком идёт речь?

  Его главнее в школе нет, Есть у него свой кабинет. Он знает всех учеников, Помочь и поругать готов.

• 
  Слайд 8
  

  Директр О

• 
  Слайд 9
  

  Д РЕКТ Р О И

• 
  Слайд 10

  К истокам слова:

  По-латыни это слово означает «управляющий», диригерэ- «управлять».

• 
  Слайд 11

  Однокоренные слова

  Директор, директорат, директорский, директорствовать, дирекция.

• 
  Слайд 12

  Сочетаемость слов:

  Хороший, прекрасный, новый, старый, опытный, требовательный.

• 
  Слайд 13
  

  Звуковой анализ слова ДИРЕКТОР [д’ир’эктар] - 8 букв - 8 звуков

• 
  Слайд 14
  

  Я- молодец Могу и лучше Надо постараться ! ?! ?

• 
  Слайд 15
  

  Прочитайте предложение и определите склонение у существительных. Около школ нашего города бригада отремонтировала дорогу.

• 
  Слайд 16
  

  Прочитайте предложение и определите склонение у существительных. ? 2 скл. 1 скл. Около школ нашего города бригада отремонтировала 1 скл. дорогу.

• 
  Слайд 17
  

  школа школы школы школ школе школам школу школы школой школами о школе о школах

• 
  Слайд 18

  Тема урока:

  «Склонение имён существительных во множественном числе»

• 
  Слайд 19

  Задачи урока:

  Научиться изменять по падежам имена существительные во множественном числе (склонять) Правильно писать безударные падежные окончания имён существительных во множественном числе.

• 
  Слайд 20

  Работа по учебнику

  Упр. 248 – устно, Упр. 249

• 
  Слайд 21
  

  Я- молодец Могу и лучше Надо постараться ! ?! ?

• 
  Слайд 22

  Прочитай предложения и допиши окончания имен существительных.

  На макушк_ берёзк_ кричал грач_. Над ив___ и лип___ кружились ворон_.

• 
  Слайд 23

  Проверь по эталону!

  1 скл. П.п. 1 скл. Р.п. 2 скл. И.п. На макушке берёзки кричал грачь. мн.ч. мн.ч. Над ивами и липами кружились мн.ч. вороны.

• 
  Слайд 24

  Работа по учебнику

  Упр. 251

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  Оперативная проверочная работа.

  Выпиши имена существительные, укажи их число. Вежливый, лебеди, варежка, спешить, солдат, спокойный, колёса.

• 
  Слайд 27

  Проверь себя!

  Лебеди (мн. ч.), варежка (ед. ч.), солдат (ед. ч.), колёса (мн. ч.).

• 
  Слайд 28
  

  Я- молодец Могу и лучше Надо постараться ! ?! ?

• 
  Слайд 29

  Выполни задание и проверь себя!

  Подчеркни имена существительные множественного числа с безударными окончаниями: В цветах, с огородов, по карманам, из кабачков, на стульях, в орденах.

• 
  Слайд 30

  Проверь по эталону!

  В цветах, с огородов, по карманам, из кабачков, на стульях, в орденах.

• 
  Слайд 31
  

  Я- молодец Могу и лучше Надо постараться ! ?! ?

• 
  Слайд 32
  

  3. Спиши предложения, употребив имена существительные, данные в скобках, в нужном падеже во множественном числе. Выдели окончание имён существительных. На (ветка) (черёмуха) сидели (снегирь). По (поляна) вьются узкие (ленточка) (тропинка).

• 
  Слайд 33

  Проверь по эталону!

  На ветках черёмух сидели снегири. По полянам вьются узкие ленточки тропинок.

• 
  Слайд 34
  

  Я- молодец Могу и лучше Надо постараться ! ?! ?

• 
  Слайд 35
  

  Домашнее задание: с. 131, выучить правило, упр. 250.

• 
  Слайд 36
  

  На уроке я работал … Своей работой на уроке я … За урок я … Материал урока мне был … Задачи урока …

• 
  Слайд 37

  Моё настроение

  МОЛОДЦЫ! Спасибо за урок.