Презентация на тему "Разделительные Ъ и Ь" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Разделительные ъ и ь.

  Русский язык. 5 класс. Учебник под ред. М.М. Разумовской

• 
  Слайд 2

  Цель:

  научиться правильно писать слова с разделительными ъ,ь.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  повторить правило написания разделительных ъ,ь; поупражняться в правописании слов с разделительными ъ,ь.

• 
  Слайд 4

  Задания:

  Откройте учебники на стр. 50-ой, выполните задание под рубрикой «Понаблюдайте». Представьте правило о написании разделительных ъ,ь в виде схемы. Сформулируйте это правило (работа в группах).

• 
  Слайд 5

  Схемы

  Ъ ь е е ё ё ю ю я я и

• 
  Слайд 6

  Какой знак пишется в этих словах?

  Под…езд, в…юга, бар…ер, об…явление, сер…ёзный, б…ёт, бур…ян, сверх…мощный, с…ёжиться, с…экономить, вороб…и, пред…юбилейный, четырёх…этажный.

• 
  Слайд 7

  Распределите слова на две группы, выделив орфограмму.

  Ад…ютант, интер…ер, бар…ер, об…ект, кар..ер, ин..екция, суб…ект, ал…янс, кар…ера. (работа в группах).

• 
  Слайд 8

  Проблема.

  Зная правило, мы не знаем, как правильно писать эти слова.

• 
  Слайд 9

  Гипотеза

  Предположим, что правописание этих слов зависит от их происхождения.

• 
  Слайд 10

  ъ

  Адъютант – [ adjutant] нем. язык Объект- [objectum] лат. язык Субъект-[subjtctus] лат. язык Инъекция-[injectio] лат. язык

• 
  Слайд 11

  ь

  Интерьер- [interier] фр. язык Альянс-[alliance] фр. язык Барьер-[barriere] фр. язык Карьер-[carriere] фр. язык Карьера-[carriera] ит. язык

• 
  Слайд 12

  Вывод:

  В иноязычных словах латинского и немецкого происхождения в корне слова пишется разделительный ъ, когда в этих словах есть звук [j]. В иноязычных словах французского и итальянского происхождения в корне слова пишется разделительный ь, когда в этих словах есть звук [i].

• 
  Слайд 13

  Домашнее задание:

  Индивидуальное (по карточкам) 1 уровень – стр. 52, упр.138 2 уровень – стр. 53, упр. 140 3 уровень – стр. 50, упр.129

• 
  Слайд 14

  Взаимодиктант(работа в парах)

  Задание: поочерёдно продиктовать друг другу слова, записанные в ваших карточках, проверить их друг у друга, выставив оценки.

• 
  Слайд 15

  Критерии оценок:

  0 ошибок - 5 1-2 ошибки – 4 3-4 ошибки – 3 5 ошибок и более – 2

• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за урок!

• 
  Слайд 17

  Автор презентации

  Мердух Светлана Викторовна Учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №5» г. Ачинска Красноярского края