Презентация на тему "Школа России" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок русского языка в 4 классе по теме: «Деление текста на части. План текста».

  Презентацию подготовила: учитель начальных классов Шабашова Елена Александровна

• 
  Слайд 2

  Что такое текст?

  ……….. называется связное высказывание, состоящее из двух или нескольких …………….., объединённых одной …………., тесно связанных между собой грамматически и ……………..

• 
  Слайд 3
  

  Текстом называется связное высказывание, состоящее из двух или нескольких предложений, объединённых одной темой, тесно связанных между собой грамматически и по смыслу.

• 
  Слайд 4
  

  Что такое тема текста? Основная мысль текста? Что значит озаглавить текст? Как составить план текста?

• 
  Слайд 5

  Цели и задачи урока:

  учиться делить текст на части; составлять план текста; познакомиться с понятием «абзац» как средством членения письменной связной речи, при помощи которого отделяются предложения, выражающие новую мысль, важную для читателя;  развивать умение безошибочно списывать текст.

• 
  Слайд 6

  Из толкового словаря:

  План: – чертёж, изображающий на плоскости какую-нибудь местность, сооружение; заранее намеченная система деятельности, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения работ; - взаимное расположение частей, краткая программа какого-нибудь изложения.

• 
  Слайд 7

  Памятка «Как составить план текста»стр.58

  Чтобы составить план текста, нужно: 1. Разделить текст на законченные по смыслу части. 2. Определить основную мысль каждой части. 3. Озаглавить каждую часть текста.

• 
  Слайд 8
  

  К какому тексту легче составить план – разделённому на части или нет? Как на письме выделяются смысловые части? Для чего используют абзац?

• 
  Слайд 9

  Работа с текстом «Торопливый ножик»Упр.108, стр. 60

• 
  Слайд 10

  Примерный план текста:

  1. Работа не удалась. 2. Ножик не виноват. 3. Отец учит Митю работать. 4. Митя работает не спеша. 5. Ножик сопротивляется. 6. Научился.

• 
  Слайд 11

  Физминутка

  Вы наверное устали? Ну тогда все дружно встали. Ножками потопали, Ручками похлопали, Покрутились, повертелись, И за парты все уселись. Глазки крепко закрываем, Дружно до пяти считаем. Открываем, поморгаем И работать продолжаем.

• 
  Слайд 12

  Орфографическая подготовка:

  Найдите в тексте слова на изученные орфограммы.

• 
  Слайд 13

  Контрольное списывание текста с выделением абзацев.

• 
  Слайд 14

  Итог урока:

  научились делить текст на части; составлять план текста; познакомились с понятием «абзац» как средством членения письменной связной речи, при помощи которого отделяются предложения, выражающие новую мысль, важную для читателя;  развивали умение безошибочно списывать текст.

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание:

  Составить план к тексту упр. 107 (устно).

• 
  Слайд 16

  Спасибо за урок!

• 
  Слайд 17

  Использованные ресурсы:

  Русский язык. В 2 ч. Ч.1: учебник для 4 кл./ Т.Г.Рамзаева.-М.: Дрофа, 2009; Поурочные разработки по русскому языку к учебному комплекту Т.Г.Рамзаевой: 4 класс.-М.: ВАКО, 2006; Интернет – ресурсы: http://images.yandex.ru