Презентация на тему "Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы. Полдень"." 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»

  РУССКИЙ ЯЗЫК. 3 КЛАСС. УМК «Школа России» Подготовила: учитель начальных классов Дюбайлова Т.И.

• 
  Слайд 2
  

  Шагает красавица, Легко земли касается. Идёт на поле, на реку, И по снежку, и по цветку.

• 
  Слайд 3
  

  Провёл детство и отрочество в Москве - в Лефортово, где сохранились замечательные памятники старины. Именно здесь у него впервые возникло увлечение русской архитектурой, историей и русским национальным бытом. Константин Фёдорович Юон (1875-1958)

• 
  Слайд 4
  

  Учился К.Ф. Юон в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Среди его преподавателей был замечательный русский художник В.А. Серов. Много картин Юон посвятил Москве, её сказочному Кремлю. Москва. Москворецкий мост.

• 
  Слайд 5
  

  Художник очень любил природу. Чтобы её изучить, он много ездил по стране. Природа в произведениях Юона всегда яркая, радостная. Зима. Сергиев посад. Весенний солнечный день.

• 
  Слайд 6
  

  К.Ф. Юон «Конец зимы. Полдень» Как художнику удалось передать приближение весны и время суток - полдень ? Какое впечатление производит на вас картина К.Ф. Юона? Что в ней особенно красиво?

• 
  Слайд 7
  

  Составление плана сочинения Сколько частей должно быть в сочинении? Назовите их. Примерный план 1. «Конец зимы». 2. Цвет и настроение картины. 3. Моё отношение к картине.

• 
  Слайд 8
  

  Физкультминутка Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, А теперь назад прогнулись. Разминаем руки, плечи, Чтоб сидеть нам было легче, Чтоб писать, читать, считать И совсем не уставать. Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова. Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка.

• 
  Слайд 9
  

  Придумайте к тексту заголовок Составьте по картине текст, запишите его. окраина деревни, снежная поляна, овраг; холмы, поросшие густым лесом; забор, поленница дров, солнечные лучи, стройные берёзы, зелёные ели, голубые тени по снегу, мягкий пористый снег, проталины, куры, красивый петух, группа лыжников. Опорные слова:

• 
  Слайд 10
  

  Проверка Читаемсвоисочинения. Чьё сочинение вам больше всего понравилось?

• 
  Слайд 11
  

  Оцените свою работу на уроке: Домашнее задание: учебник, с. 62 «Проверь себя», № 1,2. Спасибо за урок.

• 
  Слайд 12
  

  http://tacquessed.ucoz.ru/news/stikhotvorenie_pro_detstvo_na_karuseljakh_na_loshadjakh_inessa/2014-08-02-26 http://laila50.livejournal.com/126882.html http://dok.opredelim.com/docs/index-30883.html http://www.help-rus-student.ru/pictures_fail/94/497_2.htm Поурочные разработки по русскому языку к УМК В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого («Школа России»), 3 класс – М.: ВАКО, 2014. Источники: http://easyen.ru/_ld/2/258_x1K.ppt