Презентация на тему ""Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи". Тестовые задания."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тестовые задания в формате ЕГЭ

  А 26

• 
  Слайд 2

  Тема:

  «Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи»

• 
  Слайд 3

  Задание А 26

  В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

• 
  Слайд 4
  

  1. Подгорин знал (1) что верстах в трех от усадьбы (2) был лес (3) и теперь ему казалось (4) что он видит вдали темную полосу.

  1) 1, 3, 4 2) 2, 4 3) 1, 2 4) 1, 2, 3, 4

• 
  Слайд 5
  

  2. И казалось мне (1) что все это когда-то я уже видел (2) и (3) что все это такое родное, близкое и знакомое.

  1) 1 2) 2 3) 1, 3 4) 1, 2, 3

• 
  Слайд 6
  

  3. Лелька ждала его возвращения (1) и (2) хотя во дворе стояла жара (3) надела новое платье с длинными рукавами.

  1) 1 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 1, 2, 3

• 
  Слайд 7
  

  4. С веками все меньше становится даровых благ на земле (1) и (2) чтобы не знать горя впереди (3) надо тратить их разумно.

  1) 1 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 1, 2, 3

• 
  Слайд 8
  

  5. Химики – люди достаточно аккуратные (1) и знают (2) что (3) если сразу после окончания эксперимента не вымыть лабораторную посуду (4) потом сделать это будет намного труднее.

  1) 1, 2 2) 2, 3 3) 1, 4 4) 2, 3, 4

• 
  Слайд 9
  

  6. Недаром Салтыков – Щедрин говорил (1) что (2) если хоть на минуту замолкнет литература (3) то это будет равносильно (4) смерти народа.

  1) 1, 4 2) 2, 4 3) 1, 3 4) 2, 3, 4

• 
  Слайд 10
  

  7. Давно заметил (1) что (2) когда ветерок качает ветви деревьев (3) то в этом есть (4) особенная глубокая прелесть.

  1) 1 2) 1, 3 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3

• 
  Слайд 11
  

  8. С Левиным всегда бывало так (1) что (2) когда первые выстрелы были неудачны (3) он горячился, досадовал и стрелял целый день дурно.

  1) 1 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 1, 2, 3

• 
  Слайд 12
  

  9. Романсы Чайковского похожи на маленькие драматические пьесы (1) и (2) если в них нет повествовательного сюжета (3) слушатель может наблюдать (4) как от начала к концу произведения меняется внутреннее состояние героя.

  1) 1, 3, 4 2) 1, 2, 3, 4 3) 2, 4 4) 1, 3

• 
  Слайд 13
  

  10. Мне казалось (1) что (2) если бы Кузьму Ивановича вызвать на откровенность (3) то он мог бы рассказать (4) что-то глубоко печальное и значительное.

  1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 4 3) 1, 3 4) 1, 2, 3

• 
  Слайд 14
  

  11. Все знают (1) что (2) когда сам попадаешь в событие (3) то на первых порах не можешь разобраться (4) что в этом событии самое главное.

  1) 1, 3 2) 1, 3, 4 3) 2, 3 4) 1, 4

• 
  Слайд 15
  

  12. Недавно мама (1) сказала про тебя (2) что (3) если ты сделаешь хоть немного хорошего для людей (4) то этим искупишь все ошибки отца.

  1) 1, 4 2) 2, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 2, 3

• 
  Слайд 16
  

  13. Я ходил много и долго (1) так что уже совсем успел забыть (2) где я (3) как вдруг (4) очутился у заставы.

  1) 1, 2, 3 2) 2, 4 3) 1, 3 4) 1, 2, 4

• 
  Слайд 17
  

  14. Когда пришла пора выпускных экзаменов (1) и надо было определяться с будущим местом работы (2) сестра решила (3) что (4) как только ей выдадут диплом (5) она поедет в Саратов.

  1) 1, 3, 5 2) 2, 3, 4. 5 3) 2, 3, 5 4) 1, 2, 4

• 
  Слайд 18
  

  15. Пусто в лесу никогда не бывает (1) и (2) если кажется пусто (3) то сам виноват тот (4) кто не слышит звуков леса.

  1) 1, 4 2) 2, 3 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3

• 
  Слайд 19
  

  16. Молодой Чехов обладал чувством стиля (1) и (2) если бы речь шла о музыке (3) можно было бы сказать (4) что у него был абсолютный слух.

  1) 1, 2, 3 2) 1, 2, 3, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 4

• 
  Слайд 20
  

  17. Я чувствовал (1) как набухает от дождя мое новенькое пальто (2) и (3) холодная сырость просачивается сквозь него.

  1) 1 2) 1, 2 3) 1, 3 4) 2, 3

• 
  Слайд 21
  

  18. Несмотря на то что пот катил градом по его лицу (1) и (2) вся спина его была мокра (3) Левину было хорошо и радостно от этой простой и веселой работы – косьбы.

  1) 1 2) 2, 3 3) 3 4) 1, 3

• 
  Слайд 22
  

  19. Николай чувствовал (1) что (2) если бы они оба не притворялись (3) а говорили искренно (4) то не возникло бы того ощущения неловкости (5) которое установилось между ними с первых же дней встречи.

  1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 5 3) 1, 3, 4, 5 4) 2, 4

• 
  Слайд 23

  А 26

• 
  Слайд 24
  

  Тестовые задания подготовлены учителем русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 962 Денисовой Т.М.