Презентация на тему ""Современные педагогические технологии. Обучение в сотрудничестве""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Технология обучения в сотрудничестве

• 
  Слайд 2

  Цель:

  развитие интеллектуальных, духовных и физических способностей, интересов, мотивов, выработка научно-материалистического мировоззрения.

• 
  Слайд 3

  Содержание:

  Освоение способов познания, общественно и лично значимых преобразований в окружающей действительности, а не программные знания и материал учебника.

• 
  Слайд 4

  Принципы:

  - взаимозависимость членов группы;- личная ответственность каждого члена группы за собственные успехи и успехи группы;- совместная учебно-познавательная деятельность в группе;- общая оценка работы группы.

• 
  Слайд 5

  1) Обучение в команде

  Вниманиеуделяется «групповым целям» и успеху всей группы, который может быть достигнут в результате самостоятельной работы каждого члена группы в постоянном взаимодействии с другими членами этой же группы при работе над темой, вопросом, подлежащим изучению. Задача каждого ученика состоит не только в том, чтобы сделать что-то вместе, в том, чтобы познать что-то вместе, чтобы каждый член команды овладел необходимыми знаниями, сформировал нужные навыки и при этом, чтобы вся команда знала, чего достиг каждый ученик. Вся группа заинтересована в усвоении учебной информации каждым ее членом, поскольку успех команды зависит от вклада каждого, а также в совместном решении поставленной перед группой проблемы.

• 
  Слайд 6

  Три основных принципа:

  а) «награда» команда получает одну на всех в виде балльной оценки, какого-то поощрения, значка отличия, похвалы или других видов оценки совместной деятельности.

• 
  Слайд 7
  

  б) индивидуальная ответственность каждого ученика означает, что успех или неуспех всей группы зависит от удач или неудач каждого ее члена.

• 
  Слайд 8
  

  в) равные возможности каждого ученика в достижении успеха означают, что каждый учащийся приносит своей группе очки, которые он зарабатывает путем улучшения своих собственных предыдущих результатов.

• 
  Слайд 9

  Разновидности обучения в команде:

  обучение в сотрудничестве в малых группах командно-игровая деятельность индивидуальная работа в команде

• 
  Слайд 10

  2) «Пила»

  Учащиеся организуются в группы по 4- 6 человек для работы над учебным материалом, который разбит на фрагменты (блоки). Каждый член группы находит материал по своей части. Затем ребята, изучающие один и тот же вопрос, но состоящие в разных группах, встречаются и обмениваются информацией как эксперты по данному вопросу. Затем они возвращаются в свои группы и обучают всему новому, что узнали сами, других членов группы. Те, в свою очередь, докладывают о своей части задания (как зубцы одной пилы).

• 
  Слайд 11

  3) «Учимся вместе»

  Класс разбивается на разнородные (по уровню обученности) группы в 3—5 человек. Каждая группа получает одно задание, являющееся подзаданием какой-либо большой темы, над которой работает весь класс

• 
  Слайд 12

  С чего начинать обучение в сотрудничестве???

  взаимодействовать в группе с любым партнером или партнерами; работать активно, серьезно относясь к порученному заданию; вежливо и доброжелательно общаться с партнерами; испытывать чувство ответственности не только за собственные успехи, но и за успехи своих партнеров, всего класса; полностью осознавать, что совместная работа в группах — это серьезный и ответственный труд.

• 
  Слайд 13