Презентация на тему "Представление алгоритма в виде блок-схемы" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Представление алгоритма в виде блок-схемы

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока: повторить основные виды алгоритмов, научиться составлять блок-схемы алгоритмов, определять результат алгоритма по составленной блок-схеме, по словесной форме алгоритма составлять блок-схему; развивать алгоритмическое, логическое мышление, внимание, память; формировать основные действия ИКТ - компетентности; воспитывать интерес к изучаемому предмету.  

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  ЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМ

  начало ВЫКОПАТЬ В ЗЕМЛЕ ЯМКУ ОПУСТИТЬ В ЯМКУ САЖЕНЕЦ ЗАКОПАТЬ ЯМКУ С САЖЕНЦЕМ ЗЕМЛЕЙ ПОЛИТЬ САЖЕНЕЦ ВОДОЙ конец

• 
  Слайд 5

  РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙ АЛГОРИТМ

  УРОКИ ВЫУЧЕНЫ? ИДИ ГУЛЯТЬ УЧИ УРОКИ ДА НЕТ ПОЛНАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ

• 
  Слайд 6
  

  ЛАСТОЧКИ НИЗКО ЛЕТАЮТ? ДА НЕТ БУДЕТ ДОЖДЬ НЕПОЛНАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ

• 
  Слайд 7

  ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ

  МЕНЬШЕ ПОЛУНОЧИ? СМОТРЮ ТЕЛЕВИЗОР ЗАВЕРШИТЬ ПРОСМОТР ДА НЕТ УСЛОВИЕ ПОСТАВЛЕННО В НАЧАЛЕ ЦИКЛА

• 
  Слайд 8
  

  КРАСИТЬ ДОСКУ ДОСКИ КОНЧИЛИСЬ? ЗАКОНЧИТЬ РАБОТУ НЕТ ДА УСЛОВИЕ ПОСТАВЛЕННО В КОНЦЕ ЦИКЛА

• 
  Слайд 9

  ЗАДАНИЕ 1

  Определить результат работы алгоритма, представленного в виде блок-схемы начало ввод числа >10 -4 +3 8 +1 -2 -6 -7 вывод числа конец ВВЕСТИ ЧИСЛА: 12, 4, 25 ДА ДА НЕТ НЕТ НЕТ ДА

• 
  Слайд 10

  ЗАДАНИЕ 2

  Попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по её блок-схеме Препятствие в виде возвышенности умный? обход восхождение ДА НЕТ

• 
  Слайд 11

  Домашнее задание

  Составить блок-схему любой известной русской пословицы Составить блок-схему к сказке «Колобок»