Презентация на тему "Урок математики в 4 классе"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ РАМЕНСКИЙ РАЙОН МОУ ЮРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Никитина Елена Ивановна Учитель начальных классов высшей квалификационной категории Стаж работы: 28 лет

• 
  Слайд 2
  

  «Решение задач на встречное движение» Тема урока: Математика 4 класс

• 
  Слайд 3
  

  Цель: решать задачи на встречное движение и находить оставшееся между объектами расстояние при встречном движении.

• 
  Слайд 4
  

  Актуализация знаний

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Реши задачи

  Какова скорость велосипедиста, если за 3 часа он проехал 42 км с одной и той же скоростью? 42 : 3 = 14 (км/ч)V = S : t Лыжник двигался 2ч со скоростью 15км/ч и 3ч со скоростью 14км/ч. Какое расстояние он преодолел за этовремя? 15×2 + 14 ×3=72(км) S = V × t Скорость вороны 40км/ч. За какое время она пролетит 160км? 160 : 40 = 4 (ч) t = S : V

• 
  Слайд 12
  

  Изучение нового материала

• 
  Слайд 13

  Работа над задачей

  Из двух портов А и Б, расстояние между которыми 164 км, вышли одновременно навстречу друг другу 2 теплохода. Скорость белого теплохода - 18 км/ч, а синего - 23 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа после выхода?

• 
  Слайд 14
  

  А Б

• 
  Слайд 15
  

  Б А

• 
  Слайд 16
  

  Б А

• 
  Слайд 17
  

  А Б

• 
  Слайд 18
  

  А Б

• 
  Слайд 19

  Решение задачи

  Б А 23 км/ч 18 км/ч 164 км

• 
  Слайд 20
  

  Скорость сближения - расстояние, на которое сближаются объекты за единицу времени.

• 
  Слайд 21
  

  U сбл. = 23 + 18 = 41 (км/ч)

• 
  Слайд 22
  

  А Б 23 км/ч 18 км/ч 164 км 41х3= 123 (км)

• 
  Слайд 23
  

  А Б 23 км/ч 18 км/ч 164 км 164-123= 41 (км)

• 
  Слайд 24

  Ответ:

  41 км будет между теплоходами через 3 часа после выхода.

• 
  Слайд 25
  

  Спасибо за хорошую работу!