Презентация на тему "Урок-семинар по теме "Решение тригонометрических уравнений""

Содержание

• 
  Слайд 1

  УРОК - СЕМИНАР

  «РЕШЕНИЕ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ» учителя математики МБОУ СОШ № 13 БРОСТЫЛО Н.В.

• 
  Слайд 2

  ЦЕЛИ УРОКА

  Повторить и обобщить различные методы решений тригонометрических уравнений; Формировать умения применять изученные методы к решению уравнений; Развивать познавательную активность и творческие способности; Воспитывать интерес к предмету.

• 
  Слайд 3

  Оборудование

  Компьютер с необходимым программным обеспечением; Доска Мультимедийный проектор, экран.

• 
  Слайд 4

  ХОД УРОКА - СЕМИНАРА

  «Настроимся на урок» (орг. момент) «Плюс- минус» (самопроверка учащимися тетрадей, в которых записаны схемы решения каждого из простейших тригонометрических уравнений) слайд №5,№6,№7 «Математическая разминка» (устный счет).урок-семинар Решение тригонометрических уравнений.doc «Ступени действий» (рассматриваются методы решений тригонометрических уравнений).урок-семинар Решение тригонометрических уравнений.doc «Историческая справка» («Об истории тригонометрии» готовят учащиеся) об истории тригонометрии (сообщение учащегося).ppt Самостоятельная работа.урок-семинар Решение тригонометрических уравнений.doc «Мы знаем точно» (итог урока).слайд №8 Домашнее задание.

• 
  Слайд 5

  Математическая разминка(устный счёт)

• 
  Слайд 6

  ПЛЮС- МИНУС

  Sin x =a

• 
  Слайд 7

  Cos x = a

• 
  Слайд 8
  

  tg x = a ctg x = a

• 
  Слайд 9

  МЫ ЗНАЕМ ТОЧНО

  Чем занимались на уроке? Сколько способов решения уравнений рассмотрели. Перечислите. Что интересного узнали? Выставление оценок в таблице контроля. Домашнее задание.§18,№18.10-18.13 (а,б).

• 
  Слайд 10

  БЛАГОДАРЮЗА УРОК!