Презентация на тему "В мире музыкальных инструментов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  В стране музыкальных инструментов Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан проект Выполнил: Шевченко Регина Руслановна музыкальный руководитель

• 
  Слайд 2
  

  Направленность : обогащение знаний детей о музыкальных инструментах Предпосылки: овладение детьми техникой игры на детских музыкальных инструментах Проблема:В настоящее время многие современные дети растут на примитивных музыкальных «шедеврах»,построенных на бешенных ритмах и какофонии электронных звуков. Этот проект направлен на то, чтобы показать детям, что музыка- это не скучно, это целый удивительный и весёлый мир Вид проекта : тематический, познавательно- творческий ,групповой Продолжительность: недельный

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность : Из всех видов искусства музыка наиболее трудна для понимания ребёнка. Поэтому дошкольный возраст чрезвычайно важен для дальнейшего овладения музыкальной культурой. Поэтому, особая задача воспитателя и музыкального руководителя, это научить детей воспринимать музыку , и одним из средств восприятия музыки и развития музыкального слуха у детей является собственное музицирование, сюда входит пение, игра на детских музыкальных инструментах. Участники : дети старшей группы, воспитатели группы, музыкальный руководитель

• 
  Слайд 4
  

  Цель: Через сказки, игры музыкальные пьесы, представления научить детей творчески и нестандартно мыслить ,а также дать представления о многообразии мира музыкальных инструментов Задачи: Образовательные: 1.Познакомить детей с исполнением классической и башкирской музыки на различных музыкальных инструментах 2. Расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох

• 
  Слайд 5
  

  Развивающие: 1. Развивать у детей желание знакомиться с историей создания музыкальны инструментов 2. Развивать у детей музыкальный слух , желание слушать классическую музыку, выделять звучание отдельных музыкальных инструментов 3.Создавть необходимую предметно- развивающую музыкальную среду Воспитательные : Воспитывать эмоциональную отзывчивость на произведения музыки, изобразительного искусства,- художественной литературы 2. Формировать у детей интерес к башкирской музыки через восприятие музыки, знакомство с музыкальными инструментами 3.Формировать умение высказываться об эмоционально- образном содержании 4.Воспитывать любовь к родному краю

• 
  Слайд 6
  

  Формы совместной деятельности с детьми: познавательная: просмотр презентаций на тему « Музыка», « Музыкальные инструменты», рассматривание иллюстраций музыкальных инструментах коммуникативная – рассказы и беседы о музыкальных инструментах игровая :дидактические (лото, домино и др.) физическая: ООД по музыки Ожидаемый результат : 1.Сформировать знания детей о технике игры на детских музыкальных инструментах 2. Овладенье детьми техникой игры на детских музыкальных инструментах Материальная база: слайды, видеофильмы, учебно- методические пособия, компьютер, музыкальный центр, фотоаппарат, техническое оснащение, музыкальный зал, детские музыкальные инструменты

• 
  Слайд 7
  

  Организация проекта I этап подготовительный Разработка плана реализации проекта « В стране музыкальных инструментов II этап основной 1.ООД по музыке 2.Просмотр презентации : «Музыкальные инструменты» 3.Чтение рассказов, стихов, загадок про музыку и музыкальные инструменты

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  III этап заключительный 1.Создание лэпбука для проекта « В стране музыкальных инструментов» 2. Оформление папки – раскладушки с информацией для родителей « Музыкальное воспитание( советы родителям)

• 
  Слайд 10
  

  Итог проекта: Проект получился занимательным и познавательным. В процессе работы над проектом Дети получили представление о происхождении детских музыкальных инструментах и технике игры на них. У детей появилось желание слушать музыку и играть на детских музыкальных инструментах. Дети, играя на детских музыкальных инструментах, изучают и исследуют мир звуков. А самая большая ценность творчества, которая рождается в процессе игры и импровизации , в том что оно сопровождается с радостью, удовольствием, проявлением собственных умений. Цель достигнута.

• 
  Слайд 11
  

  Предки наши из лука стреляли -Это было давным-давно.Натянув тетиву, пускалиСтрелы в цель - одну за одной.На охоте гонясь за добычей,Лучник стрелы послал в полёт.Отпустив тетиву привычно,Он вдруг понял: она поёт!Натянул потуже на лукеИ вторую к ней тетиву,Тронул пальцами их, и звукиПолились в небес синеву.А потом он вечером луннымДля любимой мотив сыграл.Так на свет появились струны,Арфа, скрипка, гудок, домбра…