Презентация на тему "Исследовательский проект«Наблюдение за погодой»" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2

  Исследовательский проект«Наблюдение за погодой»

• 
  Слайд 3

  Практическая цель проекта –

  наблюдение за погодой фиксация результатов наблюдения

• 
  Слайд 4

  Методическая цель проекта –

  учить детей вести наблюдение за погодой с использованием школьной переносной лаборатории фиксировать процесс наблюдения анализировать и обобщать результаты наблюдения сравнивать данные между собой продолжать учить ребят выступать с докладом

• 
  Слайд 5

  О проекте

  Работа над данным проектом имеет свою специфику. Она ведется на протяжении учебного года силами всего класса. В целом всю работу в рамках данного проекта можно представить в виде четырех этапов: введение в проект, заполнение дневника наблюдений, работа с итоговым отчетом, подведение итогов работы.

• 
  Слайд 6

  Введение в проект

  Общее обсуждение: - обсудить с ребятами практическую цель проекта - отвечать за сбор информации о погоде будут учащиеся Организационная часть работы: - определиться, каким образом ребята будут получать данные о погоде. - организация метео-лаборатории в школе

• 
  Слайд 7

  Школьная переносная лаборатория «Наблюдения за погодой»

  представляет собой набор приборов и инструментов в чемодане. Помогает систематизировать знания учащихся о понятии «погода» и изучить четыре ее составляющие – температуру, облачность, осадки, силу ветра; с помощью простейших лабораторных приборов можно освоить способы наблюдения, измерения и регистрации различных погодных характеристик.

• 
  Слайд 8

  Метеорологические приборы

  Анемометр – прибор для измерения скорости ветра по числу оборотов вращающейся под действием ветра вертушки. Барометр- прибор для Измерения атмосферного давления. От греческого Therme - тепло + Metreo -измеряю Термометр - прибор для измерения температуры воздуха, почвы, воды и т.д

• 
  Слайд 9

  анемометр флюгер

  Используются на метеорологических станциях

• 
  Слайд 10

  Знакомство с компасом

  И это тоже компас Компас-мачта

• 
  Слайд 11

  Условные обозначения погодных факторов

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Из чего же складывается погода?

  Температура Облачность Ветер Осадки

• 
  Слайд 14

  Дневник наблюдения за погодой - февраль

• 
  Слайд 15

  Дневник наблюдения за погодой - март

• 
  Слайд 16

  Выводы

  Февраль Самый холодный день – 21февраля Ветер – СВ Самый теплый день – 5февраля Ветер - Ю Март Самый холодный день – 4марта Ветер – З Самый теплый День – 13марта Ветер - ЮВ