Презентация на тему "Путешествие по материкам"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Путешествие по материкам МАДОУ «Детский сад №437» Выполнила воспитатель Соловей Маргарита Владимировна

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Обеспечить условия для развития у детей старшего дошкольного возраста естественно-научных представлений об окружающем мире, формирование целостной картины мира.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: -формировать первичные географические представления о родной планете, ее форме, расположении материков - закреплять умение правильно называть материки (Евразия, Африка, Австралия, Антарктида, Южная Америка, Северная Америка) -продолжать закрепление и уточнение знаний детей о животных, обитающих в разных климатических зонах -прививать любовь к окружающему миру, гуманному отношению ко всему живому

• 
  Слайд 4
  

  Целевая аудитория:дети 5-7 летФорма работы:дидактическая игра.Может быть использована для работы ведущего с 6 командами детей или с игроками от 1 до 6 человек.

• 
  Слайд 5
  

  Правила игры Вариант 1«Я знаю шесть материков» Детям необходимо найти соответствующее название к шаблону материка. Вариант 1(усложненный) «Я знаю шесть материков» Дети должны сложить из букв название материка и подобрать к этому названию шаблон материка.   Вариант 2 «Кто где живет» Каждому ребенку или группе детей предлагается выбрать один из шаблонов материков и отобрать животных, обитающих там. Вариант 3 «Лото» Каждому ребенку или группе детей нужно подобрать карточки-лото к соответствующим карточкам с названием материка.  

• 
  Слайд 6
  

  Комплект игры:коробка, шаблоны материков, карточки с название материков, фигурки животных (нарисованные), карточки – буквы, карточки-лото (с отличительными особенностями материков), карточки с названием материка.

• 
  Слайд 7
  

  Знакомство с игрой

• 
  Слайд 8
  

  Дети в игре

• 
  Слайд 9
  

  ПОДВЕДЕНИЕ итогов (результат) — проводится сразу по окончании игры. Это может быть подсчет очков; выявление детей, которые лучше выполнили игровое задание; определение команды-победителя и т. д. Необходимо при этом отметить достижения каждого ребенка, подчеркнуть успехи отстающих детей.

• 
  Слайд 10
  

  Спасибо за внимание!