Презентация на тему "Достижение качества образования в условиях реализации ФГОС."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Достижение качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС

• 
  Слайд 2
  

  Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций.

• 
  Слайд 3
  

  Для достижения нового качества образования в условиях реализации ФГОС учителя начальных классов ставят перед собой основополагающую цель: достижение личностных, предметных и метапредметных результатов.

• 
  Слайд 4
  

  Условия обучения

• 
  Слайд 5
  

  Условия обучения

• 
  Слайд 6
  

  Направления деятельности МО ученик родители учитель проекты и программы

• 
  Слайд 7
  

  Учитель начальной школы должен:-реализовывать основную образовательную программу начальной школы, используя различные формы организации учебной деятельности (уроки, занятия, проекты, конференции, конкурсы, выставки, соревнования, презентации);-обеспечивать комфортные условия для организации образовательной деятельности, используя технологию развивающего обучения .

• 
  Слайд 8
  

  Выпускник начальной школы должен:-делать содержательное обобщение, анализировать, планировать свою деятельность, проводить её рефлексию на начальном уровне;-самостоятельно конкретизировать цели, поставленные учителем, искать средства, необходимые для их решения;-контролировать, оценивать свою учебную работу и степень продвижения в различных видах деятельности;-уметь работать в коллективе, реализуя учебные задачи; -владеть первоначальными навыками проектирования собственной деятельности и предъявлять её в виде готового продукта;-уметь организовать своё образовательное пространство, овладев навыками самообслуживания и простыми трудовыми действиями;-владеть основными этическими нормами, обеспечивающими его взаимодействие со взрослыми и детьми.

• 
  Слайд 9
  

  Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности. В.А.Сухомлинский

• 
  Слайд 10
  

  Учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься с увлечением, а не только по обязанности.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Одно из эффективных средств развития интереса к учебному предмету – дидактическая игра помогает лучше усвоить учебный материал вызывает у детей живой интерес к процессу познания активизирует их деятельность Помогает снять чувство усталости Усиливает непроизвольное запоминание Раскрывает способности детей, их индивидуальность

• 
  Слайд 13
  

  Игровая технология – самая актуальная для учителя начальных классов.

• 
  Слайд 14

  Проблемно-диалогическая технология

  способствует возникновению у школьников интереса к новому помогает в понимании учениками материала, т. к. до всего додумался сам

• 
  Слайд 15

  Групповая работа

  учатся работать в командах высказываются, выдвигают версии обсуждают выдвинутые идеи координация версий и приход к правильному ответу подведение итога, обоснование выдвинутой версии

• 
  Слайд 16

  Демонстрационно-тренировочный прием

  предполагает поэтапное подведение учащихся к орфографическому правилу, выполнение орфографических разборов с опорой на это правило

• 
  Слайд 17

  Использование ИКТ

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Результативность обучения русскому языку

• 
  Слайд 20
  

  Результативность обучения математике

• 
  Слайд 21
  

  Результативность обучения литературному чтению

• 
  Слайд 22
  

  Учить детей сегодня трудно, И раньше было нелегко. Читать, считать, писать учили: «Дает корова молоко». Век 21 – век открытий, Век инноваций, новизны, Но от учителя зависит, какими дети быть должны. Желаю Вам, чтоб дети в вашем классе Светились от улыбок и любви, Здоровья Вам и творческих успехов В век инноваций, новизны!