Презентация на тему "Классическая музыка в детском саду"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Авторы проекта КОНОВАЛОВА ЛЮБОВЬ СЕРГЕЕВНА АТОЯН МАРИАМ РУБЕНОВНА

• 
  Слайд 3
  

  Продолжительность проекта:  3 месяцев (декабрь-февраль) Тема проекта: «Зима» Сопровождением классической музыкой Тип проекта: творческий

• 
  Слайд 4
  

  Значимая для детей проблема, на решение которой направлен проект: Реализация данного проекта поможет преодолеть негативные тенденции к заполнению музыкального пространства разными видами шоу, к замене высокохудожественной музыки произведениями сомнительного качества и вкуса.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи проекта: •        расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох; •        развивать музыкальные способности, эстетический вкус,  умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество. •         побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности. •        познакомить детей с исполнением классической музыки на различных музыкальных инструментах, в т.ч  народных разными исполнителями: вокалистами, музыкантами. •        создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки •        формировать единый детско-взрослый коллектив   

• 
  Слайд 6
  

  Приобщение детей дошкольного возраста к музыкальной классике в живом высокохудожественном исполнении, способствующее их музыкальному и общекультурному развитию. Цель проекта.

• 
  Слайд 7
  

  1. Продолжить  знакомить воспитанников с зарубежными композиторами. 2. Знакомство с симфоническим оркестром, с инструментами (ксилофон, металлафон, бубны, бубенцы, кастаньеты и др.). 3. Игра на музыкальных инструментах (ксилофон, металлафон, колокольчики, бубенцы и др.). 4. Новогодний праздник для воспитанников и их родителей -  "Новогодний карнавал" Праздник "Новогодняя сказка" для детей

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  1. Продолжить знакомить с зарубежными композиторами. 2. Знакомство с симфоническим оркестром, с инструментами (ксилофон, металлафон, бубны, бубенцы, кастаньеты и др.). 3. Игра на музыкальных инструментах (ксилофон, металлафон, колокольчики, бубенцы и др.). 4. Музыкальная гостиная с участием родителей и воспитанников из школы искуства ДАР(исполнение композиций «Лебедь» К.Сен-Санс, «Аве Мария» (Ф.Шуберта) (соло на скрипке); «Зимняя дорога» (композитор Г.Свиридов, слова А.С.Пушкина) и др.)

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  В повседневной жизни музыка сопровождает ребёнка , выявляет его отношение к окружающему миру, обогащает духовно, помогает трудиться, отдыхать.

• 
  Слайд 14
  

  Реализация проекта в ходе НОД

• 
  Слайд 15
  

  Ожидаемый  результат проектной деятельности: Дети: •        дети более увлеченно слушают классическую музыку; значительно изменение особенности музыкального восприятия: появление произвольного внимание, умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения.   •        более глубокими и содержательными  высказывания детей об эмоциональном и образном содержании музыки, образная речь, активный словарь пополнится новыми словами   •         с помощью воспитателя создавать пластические этюды и танцевальные композиции;   •        находить яркие тембровые краски и воспроизводить музыку с помощью детских музыкальных инструментов   •        Различают на слух и дают название музыкальных произведений.   •        Определяют характер музыки ,передают словами возникший образ от прослушанного произведения, отражают свои впечатления в движении, пластике.

• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за внимание!