Презентация на тему "Методический семинар на конкурс Учитель года 2017"

Скачать презентацию (0.57 Мб)
0 загрузок
0.0 оценка

Презентация: Методический семинар на конкурс Учитель года 2017

Включить эффекты

1 из 13

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Посмотреть и скачать презентацию по теме "Методический семинар на конкурс Учитель года 2017" по педагогике, включающую в себя 13 слайдов. Скачать файл презентации 0.57 Мб. Большой выбор учебных powerpoint презентаций по педагогике

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

13
Слова

педагогика
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

Профилактика утомления учащихся на уроке – одно из условий успешного обучения Автор: А.С. Наумкина, учитель начальных классов Методический семинар Ленинск – Кузнецкий 2016 МБОУ ООШ №20 им. В.М. Елсукова
Слайд 2

Утомление – закономерный процесс временного снижения работоспособности, возникает вследствие длительной, интенсивной работы. утомление = усталость объективное явление субъективное явление
Слайд 3

формирование умений правильно оценивать обучающимися своё состояние осуществлять самоконтроль, интенсивность умственной и физической нагрузки, отдыха. Цель:
Слайд 4

изучить методическую литературу; определить приемы профилактики утомления обучающихся на уроках; оценить результативность использования приемов профилактики утомления обучающихся на уроках. Задачи:
Слайд 5

Начальные признаки утомления: снижается качество работы, повышается число ошибок; ребенок становится беспокойным, вялым, рассеянным, невнимательным, часто отвлекается; ухудшается регуляция физиологических функций; ребенок жалуется на усталость.
Слайд 6

Интенсивность умственной деятельности обучающихся в ходе урока
Слайд 7

Эффективность усвоения знаний обучающихся в течение урока 5-25-я минута — 80% 25-35-я минута — 60-40% 35-40-я минута — 10%
Слайд 8

Профилактика утомления: Отслеживание зоны работоспособности обучающихся. Отслеживание динамики работоспособности обучающихся. Соблюдение санитарно-гигиенических условий помещения. Включение в урок технологии деятельностного обучения. Включение в урок методов, способствующих активизации творческого самовыражения обучающихся. Учет психофизического комфорта ребенка на уроке. Насыщение уроков физминутками и динамическими паузами.
Слайд 9

Диагностика утомления обучающихся (по Ю.З. Гильбуху)
Слайд 10

Диагностика утомления обучающихся (по Ю.З. Гильбуху)
Слайд 11

Диагностика утомления обучающихся (по Ю.З. Гильбуху)
Слайд 12

Диагностика утомления обучающихся (по Ю.З. Гильбуху)
Слайд 13

Приглашаем к сотрудничеству Наумкина Анастасия Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ ООШ №20. г. Ленинск-Кузнецкий, пр.Ленина, 46 Тел.: (38456)2-83-21 e-mail:shkola20tel@mail.ru e-mail: nastya.naymkina.89@mail.ru