Презентация на тему "Педагогическая практика в детском саду (презентация)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №156 Привокзального района г. Тулы – детский сад комбинированного вида Заведующая МБДОУ №156 – Павлова Н. П. Адрес: Город Тула, п. Косая Гора, улица М.Горького, 29

• 
  Слайд 2

  Приоритетные направленияМБДОУ №156:

  Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста Коррекция речи детей Социально-нравственное развитие ребенка Интеллектуально-личностное развитие детей

• 
  Слайд 3

  В ДОУ функционирует 6 групп:

  - 3 группы общеразвивающей направленности - 3 группы компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи В ДОУ работают специалисты: - Инструктор по физической культуре - Музыкальный руководитель -Учителя-логопеды - Педагог-психолог

• 
  Слайд 4
  

  На базе ДОУ проводятся 2 вида практики: по подготовке специалистов-психологов и учителей-логопедов.В ходе практики студенты реализуют следующие задачи:

  Знакомство со спецификой образовательного учреждения, с педагогическим коллективом, с условиями, созданными для воспитания и образования детей с ОНР. Знакомство с расписанием занятий, с детьми логопедической группы. Знакомство с методической литературой, пособиями и оснащением логопедического кабинета. Анализ медицинских и речевых карт. Знакомство с тетрадями взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей. Знакомство с перспективным планированием, с разработанной программой занятий в логопедической группе.

• 
  Слайд 5
  

  Проведение наблюдений за коррекционной работой учителя-логопеда и педагога-психолога на индивидуальных и фронтальных занятиях. Присутствие на музыкальных занятиях, занятиях по ИЗО деятельности, занятиях физической культуры.

• 
  Слайд 6
  

  Каждым студентом проводятся логопедические обследования двух детей, используются различные наглядные пособия. Составляются и в дальнейшем проводятся индивидуальные коррекционные занятия с детьми с ОНР. Учащиеся принимают участие в оформлении логопедических уголков для родителей.

• 
  Слайд 7
  

  Каждым студентом проводится по два индивидуальных и два фронтальных логопедических занятия. Выполняется анализ проведенных занятий.

• 
  Слайд 8
  

  Помимо коррекционных занятий студентами проводятся развивающие и логопедические игры с детьми.

• 
  Слайд 9
  

  На базе ДОУ проходят лабораторные работы, проводятся логопедические и психологические досуги, которые являются частью подготовки к практике.

• 
  Слайд 10
  

  Проводится работа с родителями. Студентами были разработаны и изготовлены информационные буклеты.

• 
  Слайд 11
  

  ВЫВОДЫ: В ходе прохождения практики студенты знакомятся с особенностями проведения логопедической работы в условиях детского сада, выполняют все поставленные задачи. Будущие специалисты получают практический опыт работы с детьми, учатся применять полученные на теоретических занятиях знания в практической деятельности. Подбирают методические и наглядные материалы для диагностической и коррекционной работы. А также получают опыт в сфере консультативной работы с родителями.