Презентация на тему "Использование интерактивных игр в работе учителя-логопеда в условиях группы компенсирующей нааправленности"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 14 «Улыбка» Тема : «Использование интерактивных игр в работе учителя – логопеда в условиях группы компенсирующей направленности для детей с нарушением речи Автор Дроздова Ирина Викторовна Педагогический стаж : 27 лет Элек.почта :irinadrozdova 72@mail.ru

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность Современное общество создает новую информационную культуру в которой живут наши дети Детям интересно все что связанно с компьютером , таким образом повышается учебная мотивация, речевая ,познавательная активность на логопедических занятиях.

• 
  Слайд 3
  

  Цель : Оптимизация коррекционного процесса дошкольников посредством внедрения инновационных моделей для осуществления качественной индивидуализации обучения детей, создание у детей более высокой мотивационной готовности к обучению

• 
  Слайд 4
  

  Компьютерные технологии в работе учителя – логопеда Позволяют активизировать компенсаторные механизмы и достичь оптимальной коррекции нарушенных функций Применяются на разных этапах коррекционной работы ; в разных видах деятельности .

• 
  Слайд 5
  

  Направления коррекционной работы с использованием ИКТ Развитие мелкой моторики

• 
  Слайд 6
  

  Преимущества ИКТ Наглядность Доступность Мобильность Многофункциональность

• 
  Слайд 7
  

  Что такое «Мерсибо» Это первый отечественный образовательный проект высокого качества ,который объединяет интересы специалистов и родителей

• 
  Слайд 8
  

  Применение игр «Мерсибо» Индивидуальные занятия Фронтальные занятия Подгрупповые занятия В работе с родителями

• 
  Слайд 9
  

  Игры «Мерсибо» в коррекционной работе с детьми Интерактивные игры «Мерсибо» с веселыми героями – это отличный стимул для ребенка идти на занятия с радостью ,а для логопеда возможность использовать качественное интерактивное пособие как фрагмент занятия или материал для обследования

• 
  Слайд 10
  

  Использование ИКТ во взаимодействии с родителями Помогают в работе учителя -логопеда Общение через скайп, по электронной почте Продолжают начатую работу на инд. занятиях дома Электроно – информационные рюкзачки

• 
  Слайд 11
  

  Дидактические пособия изготовленные в «Конструкторе» Обобщающие понятия «Домашние животные и птицы» Овощи и фрукты

• 
  Слайд 12
  

  Интересен диск «Конструктор» Содержание диска

• 
  Слайд 13
  

  Игры на звукобуквенный анализ и синтез Все картинки можно увеличить и уменьшить. Перевернуть и переставить.

• 
  Слайд 14
  

  Многие игры рассчитаны на конструирование педагогом индивидуальной трассы обучения , что обеспечивает индивидуальный подход к работе с каждым ребенком

• 
  Слайд 15
  

  Игра «Чем украшена гармошка» Серия игр на дифференциацию звуков

• 
  Слайд 16
  

  Диски

• 
  Слайд 17
  

  Выводы Использование в логопедической и коррекционной работе развивающих игр : Предотвращает утомляемость детей Поддерживает познавательную активность Повышает эффективность логопедической работы в целом

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19