Презентация на тему "Предметно-развивающая среда учебного кабинета начальных классов"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Предметно-развивающая среда учебного кабинета начальных классов

• 
  Слайд 2
  

  – это комплекс эстетических, психолого – педагогических условий, необходимых для осуществления педагогического процесса, рационально организованный в пространстве и времени, насыщенный разнообразными предметами и игровыми материалами.

  Предметно - развивающая среда

• 
  Слайд 3
  

  создание предметно - развивающей среды, способствующей гармоничному развитию и саморазвитию детей .

  Цель:

• 
  Слайд 4
  

  В предметно-развивающую среду младшего школьника могут входить следующие зоны:

  Учебная зона 2. Зелёная зона Игровая зона 4. Информационная зона. 5. Бытовая зона 6. Творческая зона

• 
  Слайд 5
  

  Предметно-развивающая среда организуется на основе следующих принципов: Принцип открытости. Принцип гибкого зонирования. Принцип стабильности-динамичности развивающей среды. Принцип полифункциональности.

• 
  Слайд 6
  

  – место расположения парт , которые можно легко переставить, объединять или отодвигать; стульев трехуровневых в соответствии с ростом обучающихся; учительского стола; учебных досок: меловой, интерактивной, компьютерной; шкафы. В них должны быть помещены книги для чтения во внеурочное время, игрушки, рабочие тетради, принадлежности для уроков ИЗО и технологии. Пространство должно сочетать строгость и комфорт, которые обеспечиваются определенным расположением предметов и подбором цветовых предпочтений.

  Учебная зона

• 
  Слайд 7
  

  Цель учебной зоны: создание условий для развития интереса к учебной деятельности в целом; удовлетворение познавательных потребностей каждого ребенка.

• 
  Слайд 8
  

  располагается по периметру кабинета и представлена стендами на стенах. Содержание стендов отражает жизнь России, края, города, класса, информации для родителей. Стенды оформляются в цветном варианте, что притягивает взор детей, вызывая желание познакомиться с информацией. На стендах размещаются детские творческие работы.

  Информационная зона -

• 
  Слайд 9
  

  В игровой зоне должна бытьрасположена мягкая мебель, журнальный столик, детские игрушки и игры. Организация и использование игровой зоны является необходимым условием для сохранения и улучшения здоровья младших школьников, здесь нужно ощутить комфорт и присутствие домашнего уюта, что важно, особенно при обучении первоклассников.

  Игровая зона

• 
  Слайд 10
  

  Цель: удовлетворение потребностей детей в привлекательном виде деятельности; способствовать рациональному использованию свободного времени.

• 
  Слайд 11
  

  - декоративные цветы;-информационные карты о цветах.Это позволяет воспитывать трудолюбие детей, ухаживающих за цветами, любовь и уважение к природе.

  Зеленая зона:

• 
  Слайд 12

  Зелёная зона

• 
  Слайд 13

  Бытовая зона:

  Должна содержать: раковину для мытья рук, санитарно-гигиенические средства, туалетная бумага, полотенце, предметы для влажной уборки кабинета, место для воды.

• 
  Слайд 14

  Творческая зона:

  Предназначена для творческих занятий детей по интересам. Может представлять собой выставку детских поделок и рисунков. Создание данной зоны помогает ребёнку почувствовать свою значимость, повышает его самооценку.

• 
  Слайд 15

  Требования к кабинету начальных классов:

  Расстояние между рядами парт не менее 60 см, от столов до стены-50-70 см, от первой парты до доски 2/4-2/7. Правильное освещение. Положительное состояние мебели. Кабинет должен отвечать всем санитарно-гигиеническим условиям, синтетическим и техническим требованиям.

• 
  Слайд 16

  План кабинета начальных классов

• 
  Слайд 17
  

  Предметно- развивающая среда обеспечивает целостность педагогического процесса, качественный рост творческих способностей эмоционального и физического благополучия обучающихся.