Презентация на тему "Проектная деятельность "Семейные традиции""

Содержание

• 
  Слайд 1

  МКДОУ «Детский сад №2»

  Проект: «Семейные традиции». Выполнила: Балдина Л.С.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Тема проекта: “Семейные традиции ”.

  Актуальность: В дошкольном возрасте происходит формирование культурно-ценностных ориентаций. Семья – важнейший институт воспитания социально-патриотических качеств ребенка.У детей не четкие, неясные, несформированные представления о семье, об уровнях ценности семьи. Родители недооцениваю значимость семейных традиций. Нет согласованности в вопросах воспитания детей. Традиции - это основа уклада семьи, семьи - дружной крепкой, у которой есть будущее. Поэтому то и нужно возрождать традиции, семейные традиции. 

• 
  Слайд 4

  Цель проекта:

  обоснование и доказательство того, что праздники и традиции семьи являются социальным институтом в развитии и становлении личности ребенка, осуществлять взаимодействие ДОУ и семьи через приобщение к народным и семейным традициям.

• 
  Слайд 5

  Задачи проекта:

  Узнать: 1. Что такое семейные традиции; 2. Какие традиции есть в моей семье;3. Как традиции влияют на взаимоотношения в семье и на формирование личности дошкольника. Задача детей: узнать традиции семей, исследовать - какие дела, мероприятия, проводимые в семье и в детском саду можно назвать традицией

• 
  Слайд 6

  Гипотеза:

  мы предполагаем, что  формирование личности дошкольников в семье  будет эффективным, если: - воспитание опирается на традиции народа; - используется личный пример родителей по соблюдению семейных традиций; - деятельность родителей по формированию личностных качеств дошкольников осуществляется систематически и планомерно; в такой семье вырастают достойные люди.

• 
  Слайд 7
  

  Участники проекта: Дети, родители воспитанников. Направление проекта: Воспитание нравственно-патриотических чувств и развитие социальной личности дошкольников посредством приобщения к традициям семьи. Возраст детей: Дети 4 - 5 лет. Тип проекта:  долгосрочный, групповой;

• 
  Слайд 8

  Обеспечение проекта

   Материально-техническое: Аудио, видео системы, фотоаппаратура, компьютер.  Библиотека для детей и родителей.

• 
  Слайд 9

  Этапы реализации проекта

  Вводный Формирование проблемы: наш домовенок Кузя не знает, что такое традиции. Откуда берутся традиции, как и из чего складываются. Узнать у родителей семейные традиции. Подготовительный   Совместное планирование деятельности.  Анкетирование родителей и беседа с детьми. Работы на тему «Любимый семейный праздник», «Генеалогическое древо», «Семейные увлечения», «Семейное праздничное блюдо», «Лучший день рождение», « Самый лучший выходной день».

• 
  Слайд 10

  Выполнение сюжетно-ролевых игр, дидактических игр

• 
  Слайд 11

  Чтение сказок и разучивание стихотворений, разучивание песен

• 
  Слайд 12

  Пальчиковых гимнастик, физкульт.минуток

• 
  Слайд 13

  Художественной деятельности

• 
  Слайд 14

  Подвижные игры

• 
  Слайд 15

  Экскурсия в русскую избу

• 
  Слайд 16

  Завершающий

  Открый НОД на тему: «Семья и семейные традиции».

• 
  Слайд 17

  Выводы

  Совокупностью семейных функций, определяющими уклад семьи, ее психологическую атмосферу, являются семейные традиции и обычаи. Они  отличают одну семью от другой, придают ей индивидуальность и своеобразие. Семейные традиции определяют и тон, и форму контакта между родителями и детьми, что в конечном итоге так же отражается на личности ребенка.Цель проекта обоснована и доказывает, что праздники и традиции семьи являются социальным институтом в развитии и становлении личности ребенка, в становлении крепкой и дружной семьи.

• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за внимание!