Презентация на тему "Речевые и грамматические ошибки в изложении и сочинении на ОГЭ и ЕГЭ" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Речевые и грамматические ошибки в изложении и сочинении на ОГЭ и ЕГЭ

• 
  Слайд 2

  Грамматические ошибки

  Грамматическая ошибка – нарушение норм образования слов и их грамматических форм, нарушение синтаксической связи между словами в словосочетании и предложении. Т.е. грамматические ошибки связаны с образованием слов и построением. Грамматика=морфология + синтаксис

• 
  Слайд 3

  Речевые ошибки

  Речевая ошибка – это нарушение лексических норм, т.е. норм словоупотребления и лексико-семантической сочетаемости слов. Речь=лексика

• 
  Слайд 4
  

  Задания ЕГЭ № 5 (лексическая сочетаемость) и № 6 (лексические ошибки) соответствуют речевым нормам в сочинении. Задания ЕГЭ № 7 (морфология) и № 8 (синтаксические нормы) соответствуют грамматическим нормам.

• 
  Слайд 5

  Типы грамматических ошибок

  Ошибочное словообразование (упрямость), образование форм различных частей речи (более страннее, с восьмистами, ихний и др.)

• 
  Слайд 6
  

  2) Нарушение согласования или управления (благодаря применения; писателю, рассказавшего) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (большинство людей одобрило) Нарушение границ предложения. (Хотелось бы рассказать о любви. Потому что эта тема всегда актуальна). Нарушение видовременной соотнесенности глаголов. (Митрофанушку воспитывали в любви, а впоследствии он становится эгоистом).

• 
  Слайд 7
  

  3) Построение предложения с однородными членами, причастным оборотом, деепричастным оборотом, при построении сложного предложения и прямой и косвенной речи. (Вернувшись домой, мне не хотелось делать уроки. Рассмотренная тема мною очень актуальна.)

• 
  Слайд 8

  Типы речевых ошибок

  Употребление слова не в том значении (Художник нарисовал репродукцию и вышел из комнаты) Употребление лишних слов – плеоназм (моя автобиография) Употребление рядом однокоренных слов – тавтология (в повести повествуется)

• 
  Слайд 9
  

  2) Неразличение паронимов (эффектное решение) Неразличение синонимов (в конечном предложении)

• 
  Слайд 10
  

  3) Неуместное употребление эмоционально-красочных слов и фразеологизмов (Пушкин то и дело использует средства выразительности) Неуместное употребление слов иной окраски, просторечия, жаргона (автор зациклился на этой проблеме) Неуместное повторение слова (Автор рассказывает о любви. Позиция автора заключается…)