Презентация на тему "Рейтинговая система оценки знаний обучающихся"

Содержание

• 
  Слайд 1

  РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

• 
  Слайд 2

  Недостатки пятибалльной шкалы оценивания

  нерегулярность (эпизодичность) обратной связи; неполный охват проверкой всего содержания обучения (выборочность); отсутствие проверки процесса работы ученика за определенный период (проверяется в основном конечный результат); недостаточная вовлеченность самих учащихся в самоконтроль (слабость внутренней обратной связи); низкая информативность количественной шкалы оценки, вследствие чего практически невозможно измерить какие-либо качественные изменения в обучении.

• 
  Слайд 3
  

  Современные критерии деятельности участников образовательного процесса:

  рейтинг; «портфолио индивидуальных достижений»; оценка образовательных продуктов (проектов) обучающихся.

• 
  Слайд 4
  

  Рейтинг - это сумма баллов, набранная обучающимся в течение некоторого промежутка времени, рассчитанная по определенным формулам, не изменявшимся в течение этого промежутка.

• 
  Слайд 5

  Основные этапы внедрения балльно-рейтинговой системы по дисциплине

• 
  Слайд 6

  Распределение баллов по элементам текущего контроля дисциплины

• 
  Слайд 7

  Пересчет баллов в оценку и уровень обучения:

  - число баллов 0 - уровень обучения «низкий» (0 - 55 балов) - оценка 2, - 1 - уровень обучения «обязательный» (56 - 70 балов) - оценка 3, - 2 - уровень обучения «средний» (71 - 85 балов) - оценка 4, - 3 - уровень обучения «высокий» (86 - 100 балов) - оценка 5.

• 
  Слайд 8

  Шкала оценивания знаний учащихся и перевод ее в пятибалльную систему

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Преимущества рейтинговой системы:

  возможность организовать и поддерживать как работу в классе, так и самостоятельную, систематическую работу учеников в течение всего года; повышение посещаемости и уровня дисциплины на уроках; возможность организации соревнования с «идеальным учеником», соответственно повышение мотивации к учебной деятельности и уровня эмоционального настроя учащихся; акцент на психологические особенности молодежной аудитории; предсказуемость и объективность итоговой отметки, сознательный подход учеников к её достижению; стимулирование творческого отношения к работе.

• 
  Слайд 12

  Недостатки рейтинговой системы:

  большая нагрузка ложится на плечи учителя; недостаточно мотивированные ученики злоупотребляют уменьшением стрессовых ситуаций. Это выражается в том, что такие учащиеся очень затягивают со сдачей всех задолженностей. В результате это мешает работе учителя и ответственных одноклассников.