Презентация на тему "Воспитательная система класса"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Система воспитательной работыв группе 10 класса«СТАНЬ ЧЕЛОВЕКОМ»

  Воспитатели: Штыко Елена Александровна Соболевская Ольга Васильевна

• 
  Слайд 2
  

  Данная воспитательная система реализует основную цель: создание условий для развития способностей каждого учащегося, формирования духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, способной адаптироваться в новых условиях жизни.

• 
  Слайд 3

  Ожидаемый результат

• 
  Слайд 4

  10-11 класс:

  Развивать чувство ответственности за порученное дело. Обеспечить условия для развития самостоятельности учащихся в делах и поступках. Формировать гражданскую позицию выпускника, правовую и политическую культуру.

• 
  Слайд 5

  Принципы:

  Жизнь, нравственное и физическое здоровье ребёнка – главные приоритеты. Демократичность (равноправие) в отношениях. Опора на индивидуальные особенности и возможности каждого ученика. Справедливость и честность в оценках. Создание атмосферы эмоционального комфорта.

• 
  Слайд 6
  

  Воспитательная система класса – это способ организации жизнедеятельности и воспитания членов классного сообщества, представляющий собой целостную и упорядоченную совокупность взаимодействующих компонентов и способствующий развитию личности и коллектива.

• 
  Слайд 7

  Здоровый образ жизни

  Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни Задачи: сохранение, укрепление здоровья воспитанников; обучение навыкам противостояния вредным привычкам, связанных с употреблением алкоголя, наркотиков, табакокурения.

• 
  Слайд 8
  

  Формы и методыЛекции и беседы, спортивные соревнования, праздникипрофилактические беседы, классные часы, диспуты.

• 
  Слайд 9

  В здоровом теле- здоровый дух!

• 
  Слайд 10

  Духовно-нравственный мир и этика семейной жизни

  Цель: приобщение к ведущим духовным ценностям своего Отечества Задачи: формирование нравственной, правовой, политической и экологической культуры. формировать у воспитанников нравственное отношение к окружающим людям; формирование основных понятий об этике, психологии семейных отношений.

• 
  Слайд 11

  Основные формы работы:

  Мастерская общения Диспуты Практикумы Дискуссия

• 
  Слайд 12

  Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение

  Цель: продолжать готовить воспитанников к жизненному и профессиональному самоопределению в новых социально-экономических условиях. Задачи: формировать представление о разных профессиях и готовить их к выбору профессии. выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

• 
  Слайд 13
  

  Формы реализацииЧасы профориентации,, ОПТ, часы общения, трудовые операции, классные часы

• 
  Слайд 14

  Гражданско-патриотическое сознание

  Цель: формирование гражданско-патриотических качеств воспитанников; Задачи: воспитание уважения к русским народным традициям; формирование умения высказывать свое отношение к происходящим событиям, способствовать воспитанию уважительного отношения к старшему поколению.

• 
  Слайд 15
  

  Формы и методы:часы информации, беседы, встречи с интересными людьми, классные часы, трудовые операции.

• 
  Слайд 16

  Стиль руководства группой - демократический

  Основные способы общения: просьба, совет, информация.

• 
  Слайд 17

  Самоуправление

  Гордиенко Анастасия, Богданенко Наталья, Старухин Дмитрий

• 
  Слайд 18

  Методика "Какой у нас коллектив»

  Цель: определить степень удовлетворенности своим коллективом. (по А.Н.Лотошкину)

• 
  Слайд 19
  

  «Чтобы воспитать человека во всех отношениях, надо знать его во всех отношениях». К.Д. Ушинский

• 
  Слайд 20

  Результатыв дополнительно-развивающей деятельности

• 
  Слайд 21

  Сравнительный уровень воспитанности за 2 года

• 
  Слайд 22

  Личные достижения воспитанников

• 
  Слайд 23

  Человек! Гражданин! Патриот!