Презентация на тему "Дымка"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Практико-ориентированный проектЧудо – ремесло «Дымка»

  Авторы: Воспитатель: Воронина Оксана Сергеевна Музыкальный руководитель: Красноперова Наталья Владимировна

• 
  Слайд 2
  

  Вид проекта: практико-ориентированный, совместно с родителями. Направление:  познавательно – речевое, художественно - эстетическое. Участники и авторы проекта. Воспитатель: Воронина Оксана Сергеевна Музыкальный руководитель: Красноперова Наталья Владимировна Дети подготовительной к школе группы № 8. Сроки реализации: Сентябрь - октябрь 2012года. Продолжительность проекта: Среднесрочный 2 месяца.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность. Мы живем в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по-иному, многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое мы, оказывается, знаем очень поверхностно. Что заботило, радовало, тревожило русских людей, чем они занимались, как трудились, какие были, о чем мечтали, рассказывали и пели, что передавали своим детям и внукам? Ответить на эти вопросы сегодня – значитвосстановить связь времен, вернуть утерянные ценности. А обратиться к нашим истокам помогает – народноетворчество: колыбельные песни, сказки, народные игры, праздники, частушки и декоративно-прикладное искусство- всеэто близко и интересно детям. Цель. Воспитание человека любящего свой родной дом,гражданина и патриота своей страны, знающего традиции и быт русскогонарода. Внедрение метода детских проектов, с целью вовлеченияродителей в педагогический процесс.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи: 1. Проанализировать педагогическую литературу по теме проекта. 2. Дать понятия об обычаях, праздниках, обрядах, о русском календаре. 3. Познакомить с ведением хозяйства, с предметами обихода. 4. Уметь соотносить увиденное в природе с народными приметами. 5. Уметь узнавать, называть изделия народных промыслов (дымковская игрушка). 6. Прививать любовь к красоте и мудрости русской речи; помочь детям использовать в активной речи русский фольклор. 7. Познакомить детей: с русскими народными играми, песнями, танцами. 8. Прививать интерес и любовь к обычаям, культуре, традициям русского народа.

• 
  Слайд 5
  

  Предварительная работа Теоретическая часть проекта:

• 
  Слайд 6
  

  Ход работы над проектом 1этап. Подготовительный.

• 
  Слайд 7
  

  2 этап: Основной (Практический) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ:

• 
  Слайд 8

  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ И ДЕТЕЙ:

  По познавательным областям: познание, коммуникация. Беседы с детьми:

• 
  Слайд 9
  

  2.Развлечения: «Бабушкина сказка», «Капустные посиделки», «Покров».

• 
  Слайд 10
  

  3. НОД с детьми на тему: «В деревне Дымково»

• 
  Слайд 11

  «Хлеб -всему голова»

  «Восенушка – осень – сноп последний косим»

• 
  Слайд 12
  

  «Град на усть Клязьме» «Октябрь – грязник – ни колеса, ни полоза не любит»

• 
  Слайд 13

  4. Инсценирование русских народных сказок:

• 
  Слайд 14
  

  5. Дидактические игры: «Укрась барышню», «Составь узор», «Дорисуй узор».

• 
  Слайд 15

  6. Выставка рисунков

• 
  Слайд 16

  7. Посещение городского краеведческого музея.

• 
  Слайд 17

  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ:

• 
  Слайд 18

  1. Беседы с детьми о семейном укладе.

• 
  Слайд 19
  

  2. Участие в праздниках и развлечениях.

• 
  Слайд 20
  

  3 часть. Заключительный этап. Создание итоговой презентации.

• 
  Слайд 21

  Конкретные ожидаемые результаты.

  Дети будут знать:

• 
  Слайд 22
  

  Родители: Педагоги:

• 
  Слайд 23

  Список литературы

  Программа О.Л. Князева "Приобщение детей к истокам русской народной культуры" 2004г. "Гражданское воспитание в ДОУ" автор - составитель Е.А. Позднякова из-во Учитель 2008 г. Хрестоматия по детской литературе М. Просвещение 1984 год. "Методика использования русских народных игр в ДОУ" Н. А. Тимошкина Шевченко Л.Л. "Добрый мир" Православная культура для малышей. Методическое пособие.- М.: 2012г. "Народные праздники, обряды и времена года в песнях и сказках." Г.М. Науменко - М.: ЗАО Издательство Центрполиграф, 2001. Сценарии музыкальных календарных и фольклорных праздников:. - М.: ВАКО, 2007г.