Презентация на тему "Использование современных информационных технологий в работе учителя начальных классов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

  Сафиуллина ФирзалияХалиловна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия с. Большой Сардек» – 2015 –

• 
  Слайд 2
  

  « Доска и мел – наши главные инструменты , но хочется большего…..»

• 
  Слайд 3
  

  Системно-деятельностный подход предполагает 3 Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества

• 
  Слайд 4

  Преимущества использования ИКТ

  Делает обучение более эффективным Способствует индивидуализации обучения ПОВЫШАЕТСЯ МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ Активизируется познавательная деятельность учащихся Овладевать практическими способами работы с информацией

• 
  Слайд 5

  Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям:

  Создание презентаций к уроку Работа с ресурсами интернета Использование готовых обучающих программ Разработка и использование собственных авторских программ

• 
  Слайд 6
  

  Под информационно-образовательной средой мы понимаем совокупность условий, обеспечивающих обучение: наличие системы средств «общения» с информацией; наличие системы для самостоятельной работы с информацией; наличие интенсивных связей между участниками образовательного процесса познавательной учебной деятельности.

• 
  Слайд 7
  

  Использование информационных ресурсов сети Интернет при организации познавательной деятельности школьников на уроке и во внеурочной деятельности: различные интеллектуальные и творческие дистанционные состязания. Каждое дистанционное мероприятие – это очередная ступень к  вершине знаний, ключ к успеху, развитию. 

• 
  Слайд 8
  

  Обучающийся получает диплом победителя или сертификат участника.

• 
  Слайд 9
  

  Учитель получает дипломы, благодарности и свидетельства

• 
  Слайд 10
  

  Управление Свидетельство о публикации

• 
  Слайд 11
  

  Уильям Глассер 10% из того, что мы ЧИТАЕМ, 20% из того, что мы СЛЫШИМ, 30% из того, что мы ВИДИМ, 50% из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ, 70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими, 80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично, 95% из того, что мы ПРЕПОДАЁМ кому-то ещё. Мы воспринимаем

• 
  Слайд 12
  

  «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, – я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, И это станет моим навсегда» Древняя мудрость