Презентация на тему "Консультация для педагогов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование ИКТ в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО

• 
  Слайд 2
  

  Использование информационно-коммуникационных технологий в детском саду – актуальная проблема современного дошкольного воспитания. Человек образованный — тот,  кто знает, где найти то, чего он не знает              Георг Зиммель

• 
  Слайд 3
  

  Информационно-коммуникационные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством готовых знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности, и что очень актуально в раннем детстве - умение самостоятельно приобретать новые знания.

• 
  Слайд 4
  

  Информационные образовательные технологии – это все технологии в сфере образования, использующие специальные технические средства (компьютер, аудио, кино, видео) для достижения педагогических целей. Что такое ИКТ?

• 
  Слайд 5
  

  СредстваИКТ Ноутбук или компьютер Музыкальный центр Телевизор Видеоплеер Фотоаппарат Мобильный телефон Видеокамера Электронная доска Мультимедийный проектор Принтер, сканер, копир

• 
  Слайд 6
  

  Как же ИКТ могут помочь педагогу в образовательном процессе?

• 
  Слайд 7
  

  Ведение документации Календарные планы Перспективные планы Портфолио педагога

• 
  Слайд 8
  

  Особое место при использовании ИКТ занимает работа с родителями: Возможность продемонстрировать любые документы, фотоматериалы; Оптимальное сочетание индивидуальной работы с групповой; Использование ИКТ при проведении родительскихсобраний.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Методическая работа, повышение квалификации педагога Подбор иллюстративного и дополнительного познавательного материала к занятиям (Интернет) Знакомство со сценариями праздников, конкурсов и развлечений Изучение новых методик Распространение педагогического опыта, знакомство с периодикой

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Воспитательно-образовательный процесс •организация непосредственной образовательной деятельности; •организация совместной развивающей деятельности педагога и детей; •реализация проектов; •создание развивающей среды (игр, пособий, дидактических материалов).

• 
  Слайд 13
  

  Выделяют 3 вида занятий с использованием ИКТ 1. Занятие с мультимедийной поддержкой 2. Занятие с компьютерной поддержкой 3. Диагностическое занятие

• 
  Слайд 14
  

  Занятие с мультимедийной поддержкой Для проведения таких занятий необходим один персональный компьютер (ноутбук), мультимедийный проектор, колонки, экран.

• 
  Слайд 15
  

  Диагностическое занятие Для проведения таких занятий требуются специальные программы, что встречается мало, или вообще не существует по некоторым общеобразовательным программам. Но разработка таких компьютерных программ – это дело времени. С помощью средств прикладных программ можно разработать тестовые задания и использовать их для диагностики

• 
  Слайд 16
  

  Преимущества информационных технологий 1. ИКТ даёт возможность расширения использования электронных средств обучения, так как они передают информацию быстрее. 2. Движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание детей и способствует повышению у них интереса к изучаемому материалу. Высокая динамика занятия способствует эффективному усвоению материала, развитию памяти, воображения, творчества детей. 3. Обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста. При этом включаются три вида памяти: зрительная, слуховая, моторная.

• 
  Слайд 17
  

  4. Слайд-шоу и видеофрагменты позволяет показать те моменты из окружающего мира, наблюдение которых вызывает затруднения: например, рост цветка, вращение планет вокруг Солнца, движение волн, вот идёт дождь. 5. Также можно смоделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя или сложно показать и увидеть в повседневной жизни (например, воспроизведение звуков природы; работу транспорта и т.д.). 6. Использование информационных технологий побуждает детей к поисковой исследовательской деятельности, включая и поиск в сети Интернет самостоятельно или вместе с родителями; 7. ИКТ – это дополнительные возможности работы с детьми, имеющими ограниченные возможности.

• 
  Слайд 18
  

  Материальная база ДОУ Защита здоровья детей Недостаточная ИКТ – компетентность педагога. Проблемы в использовании ИКТ

• 
  Слайд 19
  

  Спасибо за внимание !