Презентация на тему "Презентация педагогического опыта воспитателя"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение "Детский сад № 16 "Чебурашка" общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития воспитанников города Новотроицка Оренбургской области" 2020 г.

• 
  Слайд 2
  

  Презентация педагогического опыта воспитателя Мельниковой Татьяны Владимировны

• 
  Слайд 3
  

  Мельникова Татьяна Владимировна Воспитатель I квалификационной категории Образование - высшее педагогическое Педагогический стаж 9 лет

• 
  Слайд 4
  

  Педагогическое кредо: Развиваться! Развивать! Творить! Любить! Хотеть все знать! Чтоб лучшим педагогом стать!!!

• 
  Слайд 5
  

  Принципы моей работы

• 
  Слайд 6
  

  Цель моей работы

• 
  Слайд 7
  

  «…чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдавать им свое сердце» В.А. Сухомлинский.

• 
  Слайд 8
  

  Тема самообразования: «Роль игры в речевом развитии» Цель: формирование грамматического строя речи детей дошкольного возраста. Основными задачами в работе являются: Создание условий для формирования грамматического строя речи. Совершенствование грамматического строя речи через игру. Активизация словаря детей посредством использования игровых приемов и упражнений.

• 
  Слайд 9
  

  Для реализации данной цели активно использую в своей работе массажоры Су – Джок.

• 
  Слайд 10
  

  Данный проект с элементами Су – Джок терапии стал победителем грантового конкурса программы «Здоровый ребёнок» компании Металлоинвест г. Новотроицка

• 
  Слайд 11
  

  С помощью метода Су-Джок терапии решаются многие коррекционные задачи. Такие как:   Развитие фонематического слуха и восприятия; Коррекция произношения (автоматизация и дифференциация звуков); Развитие звукового и слогового анализа слов; Активизация словаря и совершенствование лексико-грамматических категорий; Развитие общей и мелкой моторики;

• 
  Слайд 12
  

  В работе по развитию речи воспитанников также применяю технику «Сторителлинг». Сторителлинг – педагогическая техника, выстроенная в применении историй с конкретной структурой и интересным героем, которая направлена на разрешение педагогических вопросов воспитания, развития и обучения. “Storytelling”, или “рассказывание историй”, искусство увлекательного рассказа 

• 
  Слайд 13
  

  В данной технике при составлении рассказов использую карты В.Я. Проппа

• 
  Слайд 14
  

  В своей работе уделяю большое внимание практике дистанционного обучения. Разработала Интерактивную игру для детей от 3 до 5 лет «Кто в домике живет», с которой принимала участие в городском конкурсе и стала победителем.

• 
  Слайд 15
  

  Диапазон личного вклада в развитие образования: - разработала и внедрила в образовательный процесс метод «Сторителлинг» для детей младшего дошкольного возраста (2019 год). -разработала и реализую проект «Здоровье на ладошке» для детей младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет. - разработала и апробировала краткосрочный педагогический проект (2019 год, тема: «Здравствуй осень золотая»); - разработала картотеку театрализованных игр; - подготовила презентации для детей: «Домашние животные», «Виды транспорта», «Игрушка»

• 
  Слайд 16
  

  Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности в рамках ДОУ - выступала на педсоветах с докладами: «Роль игры в речевом развитии», «Организация совместной деятельности детей и родителей в ДОУ» - организовала конкурс среди родителей группы «Мастерская Деда Мороза». - провела открытые занятия для воспитателей («Мои любимые игрушки», «Зимушка-зима»); - провела консультации для родителей: «Капризы и упрямство», «Закаливание летом», «Не хочу! Не буду! Не надо! Кризис трех лет», «Соблюдаем режим дня», «Правила дорожного движения», «От пальчиков к голове»; - подготовила презентации для детей: «Домашние животные», «Виды транспорта», «Игрушка» - изготовила буклеты для родителей: «Что такое Су -Джок?», «От пальчиков к голове», «Здоровье на ладошке»;

• 
  Слайд 17
  

  Имею стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

• 
  Слайд 18
  

  Достижения моих воспитанников

• 
  Слайд 19
  

  Педагогические достижения

• 
  Слайд 20
  

  В рамках сетевого сообщества мною создан персональный сайт: https://pptcloud.ru/melnikova-tatyana-1

• 
  Слайд 21
  

  Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей – радость и счастье!!!

• 
  Слайд 22
  

  Спасибо всем за внимание!!!