Презентация на тему "Однокоренные слова, корень слова" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Однокоренные слова,корень слова»

  .

• 
  Слайд 2

  Цели урока

  Развитие умения распознавать и подбирать родственные слова, выделять корень. Закреплять умение проводить разбор предложения и записывать транскрипцию слов. Развивать речь учащихся, расширять кругозор. Воспитывать эстетический вкус учащихся, любовь к природе.

• 
  Слайд 3

  Содержание

  1 Словарная работа. 2 «Лишнее слово». 3 Родственные слова. Корень слова. 4 Родственные слова к слову «ход». 5 Игра «Третий лишний». 6 Родственные слова к слову «лес». 7 Родственные слова к слову «сад». 8 Родственные слова к слову «гриб». 9 « Собрались у Воды родственники». 11 «Муравейник». 12 «Разделите слова на две группы». 13 Можно ли эти слова назвать однокоренными ? 14 Шутка – «Родня ли гусеница гусю?»

• 
  Слайд 4

  1. Словарная работа

  лисица

• 
  Слайд 5

  № 1 «Лишнее слово»

  лисица лист лисенок лисьи лиса

• 
  Слайд 6

  Родственные словаКорень слова

• 
  Слайд 7

  № 2

  поход ходули переход ходики походка ход

• 
  Слайд 8

  №3Игра «Третий лишний»

  Желток – железо – желтый железо

• 
  Слайд 9

  Циркуль – циркач – цирк

  циркуль

• 
  Слайд 10

  Веселый – радость - веселье

  радость

• 
  Слайд 11

  №4Подберите и запишите родственные слова:

  1-й ряд – с корнем «лес», 2-й ряд – с корнем «сад», 3-й ряд – с корнем «гриб».

• 
  Слайд 12

  Проверь:

  лес лесной лесник лесничий Лесовичок перелесок

• 
  Слайд 13
  

  сад садик садовый садовник посадил

• 
  Слайд 14
  

  гриб грибок грибной грибник грибница

• 
  Слайд 15
  

  гриб грибок грибной грибник грибница

• 
  Слайд 16

  Проверь :

  водоем водокачка водопровод водохранилище водопой наводнение половодье

• 
  Слайд 17
  

  Мы нашли большой муравейник под елью. Сначала мы думали, что это просто куча сора и старой хвои, а не муравьиный город. Ни одного муравья не было видно. Выпишите однокоренные слова. Первое предложение запишите и разберите по членам предложения и частям речи.

• 
  Слайд 18

  Разделите слова на две группы

  горняк горный горит гористый горка горелка горение гора загорелся

• 
  Слайд 19

  Можно ли эти слова назвать однокоренными ?

  Сок, сокол, высокий.

• 
  Слайд 20
  

  Весы, весна, весло.

• 
  Слайд 21

  Снеговик, школьник, соленый.

• 
  Слайд 22

  Родня ли гусеница гусю?(Шутка)

  Вы кто такие? Я гусь, это гусыня, а это наши гусята. А ты кто ? А я ваша родственница – гусеница. Есть ли в этом тексте родственные слова ?

• 
  Слайд 23
  

  Спасибо за внимание !