Презентация на тему "Презентация к уроку имя существительное в 6 классе."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Имя существительное как часть речи

• 
  Слайд 2

  Проверьте себя!

  Словарный диктант Бандероль, бутерброд, винегрет, вермишель, йогурт, завтрак, корзина, крыжовник, морковь, котлета, бульон, макароны, пельмени, бифштекс, крендель, ветчина, виноград, ингредиент, картофель, копчёность

• 
  Слайд 3
  

  Тема урока «Имя существительное как часть речи»

• 
  Слайд 4
  

  К. Г. Паустовский утверждал: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия».

• 
  Слайд 5

  Знаменательные части речи

  Существительное Прилагательное Глагол Наречие Числительное Местоимение

• 
  Слайд 6

  Служебные части речи

  Предлог Союз Частица В русском языке на каждые 100 слов, приходится 40 имён существительных

• 
  Слайд 7
  

  Морфология (от греч.«morphe форма», lоgos « учение, наука») Морфология - раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи

• 
  Слайд 8

  Имя существительное

  Предмет Кто? Что? ОдушевлённоеНеодушевлённое

• 
  Слайд 9

  Проверь себя

  Имя существительное - Обозначает – В предложении бывает – Изменяется по - часть речи предмет подлежащим, дополнением и обстоятельством падежам, родам, числам

• 
  Слайд 10

  Одушевлённые существительные

  Фантастических существ: русалка, леший, домовой, мертвец

• 
  Слайд 11

  Имена собственные и нарицательные

  Имена собственные могут переходить в нарицательные: город Пломбьер – мороженое пломбир инженер Р. Дизель - дизель архитектор Ф. Мансара – мансарда изобретатель духовых инструментов А. Сакса – саксофон город Тюль - тюль

• 
  Слайд 12

  Типы склонений имён существительных

• 
  Слайд 13

  Бремя, время, вымя, знамя,имя,пламя,племя,семя,стремя,темя, путь

  Разносклоняемые имена существительные.

• 
  Слайд 14

  Несклоняемые имена существительные.

  Иноязычные слова на гласный звук –а, -о, -е, -и,-у,-ю. макака пальто шимпанзе жюри кенгуру меню Собственные имена на гласный звук Дюма Барто Гейне Паганини Баку Муму Алсу

• 
  Слайд 15
  

  Имена собственные женского рода на согласный звук. Анна Герман Жорж Санд Анжелика Варум Чулпан Русские фамилии на –о,-их,(-ых) Шевченко Долгих Седых

• 
  Слайд 16

  Сложносокращённые слова

  КГУ,КВН, РОО,СМИ

• 
  Слайд 17

  Склонение существительных

  Существительные имеют только множественное или единственное число: ножницы сани листва погода

• 
  Слайд 18

  Это интересно

  Школьники Эстонии должны запомнить названия 14 падежей, а в Финляндии – 15.В грамматике Венгрии целых 22 падежа. А вот в некоторых языках народов Дагестана свыше 50 падежей. В китайской грамматике нет никаких падежей.

• 
  Слайд 19

  Проверим себя

• 
  Слайд 20
  

  Джот Тотс На каждом листочке бумаги : Придумайте одно слово, связанное с понятием « существительное» Проговорите это слово громко для членов вашей команды и запишите на одном листочке бумаги. Положите на центр стола лицевой стороной вверх Повторите шаги 1-3, пока вы не используете все листочки.

• 
  Слайд 21
  

  Тик – Тэк – Тоу 1) На столе оставляем только 9 карточек. 2)Перемешайте листочки и разложите 9 листочков в формате 3*3 3)Каждый член команды составляет 3 предложения, используя любые три слова на одной линии (по вертикали, горизонтали или диагонали) 132 или 417 или 951 4)Сначала называем слова, а потом предложение  

• 
  Слайд 22
  

  Тэйк ОФ – Тач Даун Если утверждение верно вставать. Если неверно сидим на месте.

• 
  Слайд 23

  Практическая исследовательская работа

  Сделайте разбор каждого предложения, какую роль играет существительное дерево. Дерево поднялось выше дома. На косогоре мы увидели дерево с белоснежным стволом и ярко – зелёной кроной. Сосна – это хвойное дерево. Из-за редких деревьев вырисовывались белые корпуса домов. Существительное может выступать в роли любого члена предложения

• 
  Слайд 24
  

  Найдите существительные. Аргументируйте свой ответ.Определите их постоянные признаки, записав в два столбика:

  Серебрянка - мелкая речонка. Мы долго сидим на её берегу в зарослях тростника и смотрим в воду. Ленивое течение колышет мягкие растения, в них собираются подводные жители. Головастый налим вывернулся из норы и стрельнул в заросли. Появляется усатый рак, и сразу исчезают мелкие рыбёшки.

• 
  Слайд 25
  

  Одушевлённые рак Собственные Серебрянка Неодушевлённые речонка Нарицательные нора

• 
  Слайд 26

  Тест

• 
  Слайд 27

  Ключ

  1 А, 2 В, 3 В, 4 Б, 5 Б, 6 А, Г  

• 
  Слайд 28

  Наш урок подходит к концу

  Не забудьте записать домашнее задание

• 
  Слайд 29
  

  выписать из художественной литературы небольшой прозаический или поэтический текст, указав постоянные признаки.

  Домашнее задание.