Презентация на тему "Экономный Кулинар" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ГОУ СОШ №252Красносельского районаСанкт-Петербурга

  Выполнили учащиеся 6 «А» класса: ГабитоваЭнже, Горчаков Николай, Ларионова Нонна, Максимова Елизавета. Руководитель: Векслер Елена Валентиновна. Проект «Экономный Кулинар» 1

• 
  Слайд 2
  

  Как вы выбрали магазин, в котором покупаете продукты? Ответ:Рассмотрели несколько ближайших магазинов и выбрали магазин, в котором есть все необходимые продукты и невысокие цены. 2

• 
  Слайд 3
  

  Пользовались ли математическими расчетами для выбора самого экономичного магазина? 3

• 
  Слайд 4
  

  Научиться рассчитывать стоимость блюда по рецепту На основе математических расчетов стоимости блюда найти самый экономичный магазин Цель: 4 Проект «Экономный Кулинар»

• 
  Слайд 5

  Задачи проекта

  1.Найти рецепт блюда. 2. Рассчитать стоимость блюда, исходя из цен ближайших магазинов. 3. Сравнить результаты с целью выбора самого экономичного магазина. 5

• 
  Слайд 6

  Рецепт

  Фотография рецепта 6

• 
  Слайд 7
  

  7

• 
  Слайд 8
  

  Прайс-лист магазинов Цены на апрель 2011 года 8

• 
  Слайд 9
  

  1 столовая ложка вмещает: (весит в граммах, для полноразмерной ложки с длиной черпала 7 сантиметров и шириной - 4 сантиметра): Сметана, горчица – 25 г Соль - 25 г Уксус – 15 г Перец – 5 г Оливковое масло – 20 г Свежая трава – 10 г 9

• 
  Слайд 10

  Расчет стоимости продукта по рецепту.

  1 способ: Составление выражения Стоимость продукта по рецепту = = стоимость продукта : массу продукта массу продукта в салате. 10 Например:Перец стоит 129р 90к за 1 кг. По рецепту нужно 200 г. Стоимость перца в рецепте:

• 
  Слайд 11
  

  2 способ: С помощью пропорции 11 Например:Перец стоит 129р 90к за 1 кг. По рецепту нужно 200 г. Стоимость перца в рецепте: 129,9 1000 х 200

• 
  Слайд 12
  

  Расчёт стоимости салата 12

• 
  Слайд 13

  Расчет стоимости салата на заданное кол-во порций

  Результат: салат на 6 человек стоит : 13

• 
  Слайд 14

  Мы научились:

  1. Проводить калькуляцию блюда. 2. Определили ближайший наиболее экономичный магазин, тем самым помогли родителям с выбором магазина. 3. Расширили свои знания в области практического применения математики в жизни человека. 4. Подчеркнули роль математики в жизни человека. 5. Расширили свои жизненные умения в области ведения домашнего хозяйства. 14

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за внимание 15

• 
  Слайд 16
  

  Повара и поварята. http://inezvywa.livejournal.com/396931.html http://i032.radikal.ru/1102/32/8c421725345d.jpg 16