Презентация на тему "Логические основы ЭВМ" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Логические основы ЭВМ 9 класс

  Учитель информатики и ИКТ МОУ СО школы №10 Михеева О.В.

• 
  Слайд 2

  Урок №3

  План урока. 1. Организационный момент 2. Проверка домашней работы 3. Закрепление полученных знаний по теме «Логические основы ЭВМ» - преодоление винтовой лестницы «На пути к истине», состоящей из 4-х этапов 4. Рефлексия деятельности – выставление оценок по шкале 5. Бонусный этап 6. Домашнее задание 7. Итоги урока Тема: «Закрепление и обобщение знаний по теме «Логические основы ЭВМ»

• 
  Слайд 3

  Проверка домашней работы

  Стр. 296. вопрос 2 а) 1; (1 или 0) или (0 и 1) б) 1; 0; не (1и 0 или 0); не (1 и 0 или 1) 1.F = ¬(A∨B)∧B Таблица истинности 2. F = А∧¬В∨(¬В∨А) F = 1∧¬0∨(¬0∨1) = 1∧1∨(1∨1) = 1∧1∨1 = 1

• 
  Слайд 4
  

  3. 1 и не 0 или 1 или не и 1 0 1 1 1 1 4. а) В кабинете есть учебники и справочники. б) Игорь и Андрей младше Олега. Олег старше Игоря и Андрея. 5. А = «5+3>7» = 1 В = «5*2=10» = 1 А и В = 1 и 1 = 1

• 
  Слайд 5
  

  Тысячи путей ведут к заблуждению; к истине – только один. Жан-Жак Руссо "На пути к истине" 1 этап 3 этап 2 этап подведение итогов 4 этап бонусный этап

• 
  Слайд 6
  

  В течение урока каждый из вас набирает баллы за выполнение очередного задания, отмечает их на шкале, которые в конце урока переводятся в оценку. Максимальное количество 29 баллов.Критерии оценки: «5» - 24-29 баллов «3» - 10-15 баллов «4» - 16-23 баллов «2» - меньше 15 баллов

  Отмечайте набранные вами баллы на шкале. 0 1 29 Фамилия и имя Оценка max

• 
  Слайд 7

  1 этап «Черный ящик»

  оценивание: максимальный балл за выполнение теста 5 Выполнение теста на ПК

• 
  Слайд 8

  2 этап «Истинность данных»

  оценивание: 2 балла за правильный ответ, если задание неверно или верно частично баллы не начисляются Самостоятельная работа со взаимопроверкой (10 мин) Задания.

• 
  Слайд 9

  Взаимопроверка

  оценивание: 2 балла за правильный ответ, если задание неверно или верно частично баллы не начисляются Ответы. 1 1 0 НЕ ИЛИ И 0 0 0 1 1 1 И НЕ И 0 0 0

• 
  Слайд 10

  3 этап «Время не ждет»

  оценивание: 1 балл за правильный ответ, если ответ неверен, то баллы не начисляются

• 
  Слайд 11
  

  оценивание: 1 балл за правильный ответ, если ответ неверен, то баллы не начисляются

• 
  Слайд 12

  4 этап «Электроник»

  оценивание: 2 балла за правильный ответ, если ответ неверен, то баллы не начисляются По схемам определить будет гореть лампочка или нет. Работа в парах Результат. 1. 2. 3. I группа II группа III группа 1. 2. 3. 1. 2. 3.

• 
  Слайд 13
  

  Подсчитайте сколько баллов вы заработали и поставьте соответствующую оценку. Что понравилось? Что было трудно? Максимальное количество29 баллов. Критерии оценки: «5» - 24-29 баллов «4» - 16-23 баллов «3» - 10-15 баллов «2» - меньше 10 баллов Отмечайте набранные вами баллы на шкале. Итак, проверим на сколько вы близки к истине! 0 1 29 Фамилия и имя Оценка max

• 
  Слайд 14

  Бонусный этап

  оценивание: «5» - все или 3 задания выполнены верно «4» - два задания выполнены верно «3» - одно задание выполнено верно – по желанию Каждый из вас может получить дополнительную оценку, верно выполнив предложенные задания. Ответы 1. 2. 2) 3. 5) (1;0;0) 4. ОлегЮраВолодяМиша Саша

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание

  Подготовка к контрольной работе. 1. Повторить тему «Системы счисления» и произвести вычисления. а) 100112 → А10 б) 7368 → А10 в) 65710 → А16 г) 11012 + 10112 д) 11112 * 10012 2. Повторить тему «Логические основы ЭВМ» и выполнить задания. а) Запишите высказывание на языке алгебры высказываний и составьте таблицу истинности: (А и не А) или В. б) Произвести вычисления по логической схеме: и или и не 0 0 0 1 в) Построить логическую схему по логическому выражению: не1 или (не 0 и 1). * Задания на дополнительную оценку.

• 
  Слайд 16

  Итоги урока

  Знания по какой теме мы сегодня закрепляли на уроке? Что повторили? Будут ли знания вам полезны? Что вызвало затруднение? Что понравилось?