Презентация на тему "Организация проектной деятельности"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Организация проектной деятельности на уроках технологии

  Подготовила учитель технологии МОУ ГСОШ Шанина Е.М.

• 
  Слайд 2

  «Технология. Обслуживающий труд»

  В программе предусмотрено выполнение учащимися каждый год не менее одного творческого проекта Узнать – больше об изделии Раскрыть – особенности изготовления Научиться – изготавливать изделие Представить – свои работы на презентации

• 
  Слайд 3

  Метод проектов

  (лат. Projectus – брошенный вперёд; план на будущее) – это система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий

• 
  Слайд 4

  Проектный метод позволяет:

  Активизировать творческое мышление учащихся; Приобщиться к практической деятельности; Связывает тему исследования с другими учебными дисциплинами

• 
  Слайд 5

  Классификация проектов

  1. По доминирующей в проекте деятельности: - исследовательские; - творческие; - ролевые, игровые; - ознакомительно-ориентировочные (информационные); - практико-ориентированные (прикладные)

• 
  Слайд 6

  2. По предметно-содержательной области:

  - монопроекты - в рамках одной области знаний; - межпредметные - на стыке различных предметных областей

• 
  Слайд 7

  3. По количеству участников проекта:

  - индивидуальные (личностные); - парные; - групповые; - коллективные; - массовые

• 
  Слайд 8

  4. По продолжительности выполнения:

  - краткосрочные (несколько уроков) - для решения небольшой проблемы или части крупной проблемы; - средней продолжительности (от недели до месяца); - долгосрочные (от месяца до нескольких месяцев)

• 
  Слайд 9

  В помощь учащимся в работе

  «Проект – твоя творческая работа» Темы проектов Оформление работы Образцы творческих работ Требования к пояснительной записке Экономическое обоснование проекта Порядок защиты проекта План выступления на защите проекта

• 
  Слайд 10

  Проектная деятельность учащихся:

  I этап – поисково-исследовательский II этап – технологический III этап – заключительный (расчеты, самоанализ, защита проекта)

• 
  Слайд 11

  4 шага к успеху

  Мы исследуем (1 неделя ноября) Мы создаем (2 неделя ноября) Мы мастерим (1, 2, 3 неделя декабря) Мы модницы (4 неделя декабря)

• 
  Слайд 12
  

  Защита проекта Описание внешнего вида Для кого: Для чего: Из чего: ткань, отделка Необходимые инструменты, оборудование Последовательность изготовления Себестоимость изделия Самооценка проделанной работы Посмотрите-ка сюда, фартук сшила я сама! Мы модницы

• 
  Слайд 13
  

  Ребята, которым очень тяжело дается выполнение творческих проектных работ, могут получить задание на изготовление конкретного изделия

• 
  Слайд 14
  

  Ведение уроков методом творческих проектов позволяет выявить и развить творческие возможности и способности учащихся

• 
  Слайд 15

  Динамика участия в выставках

  2008 2009 2010 2011 Окружные областные районные

• 
  Слайд 16
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!