Презентации для 8 класса

• "Боблово"
• Биография
• Обучение
• Создание первого варианта таблицы Периодического закона
• Воспоминания

• Сиримаво Бандаранаике
• Индира Ганди
• Голда Меир
• Маргарет Тэтчер
• Корасон Акино
• Беназир Бхутто
• Ангела Меркель
• Эллен Джонсон-Сирлиф

• Что такое свобода;
• Практическое задание;
• Что такое выбор.

1. Географическое положение заповедника
2. История основания
3. Флора и фауна
4. Животные заповедника
5. Растительный мир

• Что такое Конституция;
• Важность Конституции;
• Конституция и другие законы государства;
• Функции Конституции.

• Что такое привычка и ее виды
• Привычки и последствия
• Вредные привычки
• Анкетирование

• Культура как явление общественной жизни.
• Духовное развитие общества.
• Субкультура и контркультура.
• Проблема многообразия культур.
• Диалог культур. Толерантность.

• Признаки государства;
• Мифологические и религиозные концепции происхождения государства;
• Основные теории происхождения государства;
• Форма государства;
• Территориальная организация государства.

• Роль природных и социальных факторов в процессе эволюции человека
• Составные психики человека
• Задание для самостоятельной работы

• Сферы жизни общества;
• Элементы духовной культуры;
• Особенности культуры;
• Формы культуры;
• Внешняя и внутренняя культура;
• Функции культуры.

• Законы ускорения и развития общества;
• Социальный прогресс;
• Реформы;
• Революции;
• Практические задания.

1. Обоснование актуальности темы
2. Постановка цели и задачи работы
3. Главные признаки самостоятельности
4. Формы организации деятельности школьников
5. Требования к заданиям
6. Работа с учебной литературой
7. Дидактические карточки
8. Игры и игровые моменты
9. Проектная деятельность

1. Определение из словаря
2. Участники рынка
3. Выберите правильный ответ
4. Подведем итоги урока

• Изучаем сложносочиненные предложения
• Наглядные примеры
• Схемы предложений
• Проверочный тест

• Особенности описания архитектурных памятников
• Подборка фотографий
• Из истории создания памятника
• Комментарии, примерные варианты

1. Аннотация к работе
2. Постановка проблемы
3. Участники проекта, круг предметов и предполагаемые результаты исследования
4. Темы исследований
5. Дидактические цели и методические задачи
6. Учебно-методический пакет
7. Основные этапы и сроки разработки проекта
8. Список информационных ресурсов

1. Общая характеристика ЭУ
2. Конструктивные элементы
3. Тест
4. Энциклопедия
5. Задачник
6. Креативная среда (организация коллективной работы)
7. Авторская среда (возможность формировать материалы)
8. Невербальная среда (иллюстрации, видеофрагменты)
9. Формы ЭУ

1. Кносский дворец.
2. Внутренний двор Кносского дворца
3. Фреска «Акробаты с быком»
4. Ритон в форме головы быка
5. Тиринфский акрополь
6. Купольная гробница

1. Базилика Сант-АполлинареНуово
2. Церковь Сан-Витале в Равенне.
3. Тип храма- купольная базилика

1. Что входило в состав крестьянского двора.
2. Обстановка крестьянской избы.
3. Посуда.
4. Пища.
5. Брак.