Презентация на тему "Давление. Атмосферное давление Подготовка к ГИА"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Давление. Атмосферное давление Подготовка к ГИА

  Учитель: Попова И.А.

  МОУ СОШ № 30

  г. Белово 2010

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  Цель: повторение основных понятий и формул, связанных с давлением, а также разбор основных задач по теме в соответствии с кодификатором ГИА и планом демонстрационного варианта экзаменационной работы.

• 
  Слайд 3

  ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ

  • Точка приложения
  • Действие силы на поверхность тела характеризуется давлением.
  • Давление - величина, равная отношениюсилы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности.
  • где p – давление, Па (Паскаль)
  • F – приложенная сила давления, Н
  • S – площадь поверхности (площадь опоры тела), м2.
  • Давление - величина скалярная, у давления нет направления.
  • Действие силы
  • Модуль
  • Направление
• 
  Слайд 4

  Единицы измерения давления

  • 1 Па – это такое давление, которое оказывает сила 1Н на площадь поверхности 1м2.
  • 1 кПа=1000 Па;
  • 1МПа= 1000000 Па;
  • 1 гПа=100Па;
  • Французский ученый
  • Блез Паскаль (1623 – 1662)
• 
  Слайд 5

  От чего зависит давление?

  • Чем большеплощадь поверхности, на которую действует сила, тем меньше будет давление тела на опору.
  • Большая по значению сила, действующая на ту же площадь будет оказывать большеедавление.
  • Во всех рассмотренных случаях сила действовала перпендикулярноповерхности.
• 
  Слайд 6

  Обратите внимание!

  • Любая поверхность выдерживает только определенное давление. Если это давление будет выше, то опора разрушается. Человеческая кожа выдерживает давление 3000000Па. Поэтому, в зависимости от того, какой результат хотят получить, давление можно увеличивать или уменьшать.
• 
  Слайд 7

  Способы изменения давления

  • Результат действия силы на поверхность зависит не только от ее величины, направления, точки приложения, но и от площади опоры давящего тела.
  • Увеличение давления (увеличение силы давления;уменьшение площади)

  • Топор, нож, гвозди, кнопки, иголки, зубы, когти, клювы зверей, шипы, колючки растений, жало осы
  • Уменьшение давления (уменьшение силы давления;увеличение площади)
  • Фундамент здания, шасси самолета, широкие шины автомобилей, гусеницы вездеходов, тракторов, лыжи, шайбы под гайки, шпалы под рельсы
• 
  Слайд 8

  ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ !

  • ... давление гусеничного трактора массой 6,7 тонны на почву составляет 47000 Па
  • ... втыкая пальцем иглу или булавку в ткань, мы создаем давление около 100 000 000 Па
  • ... когда жалит оса, то она оказывает на кожу человека давление30 000 000 000 Па
  • ... очень высокие давления существуют в глубинах небесных тел!
  • Давление в центре земного шара равно приблизительно 300 млрд Па, т.е. 300 000 000 000 Па.
• 
  Слайд 9

  Это интересно…

  • Если вылить содержимое яйца, а для опыта оставить скорлупу, то можно попробовать проткнуть ее иголкой изнутри и снаружи. Изнутри - легче, снаружи - тяжелее. Результат при одинаковых усилиях будет зависеть от формы скорлупы: выпуклая или вогнутая.
  • Поэтому маленький цыпленок легко разбивает скорлупу изнутри, а снаружи он защищен более надежно.
  • Свойство выпуклых форм лучше выдерживать нагрузку позволяет архитекторам проектировать куполообразные крыши, мосты, потолки, т.к. они прочнее плоских!
• 
  Слайд 10

  ДАВЛЕНИЕ ГАЗА

  • Давление газа на дно и стенки сосуда (и на помещенное в газ тело) создается ударами беспорядочно движущихся молекул газа.
• 
  Слайд 11

  От чего зависит давление газа?

  • Если температура и масса газа неизменны, то при уменьшении объема газа его давление увеличивается, а при увеличении объема давление уменьшается.
  • При повышении температуры газа его давление увеличивается
  • А если масса газа (при неизменных температуре и объеме) изменилась?
  • Если температура и объем неизменны, то при уменьшении массы газа его давление уменьшается, а при увеличении массы давление увеличивается.
  • Чем выше температура тела, тем больше скорость движения молекул.
  • Чем больше скорость движения молекул, тем больше число ударов молекул о стенки сосуда.
• 
  Слайд 12

  Воздушное огниво

  • Здесь должен быть видеофрагмент «Воздушное огниво»
  • Скачайте фильм по адресу: вставьте его на этот слайд. При вставке установите«при показе слайдов воспроизводить автоматически», на вкладке «Параметры» поставьте галочку в поле «Во весь экран»
• 
  Слайд 13

  Давление в жидкости или газе

  • Внутри жидкости в любой ее точке существует давление, обусловленноевесом верхних слоев жидкости на нижние - "весовое" или гидростатическое давление.
  • На одном и том же уровне оно одинаковопо всем направлениям (и вверх в том числе).
  • С глубиной давление увеличивается.
  • Давление в жидкости или газе зависит только от уровня жидкости
• 
  Слайд 14
  

  • Расчетная формула для определения давления жидкости в любой ее точке, а также на дно и стенки сосуда:
  • ρ (кг/м3) – плотность жидкости (газа) на дно и стенки сосуда;
  • g (м/с2) – ускорение свободного падения;
  • h (м) – высота столба жидкости.
  • Вода, как и все жидкости мало поддается сжатию. Поэтому с глубиной плотность воды изменяется незначительно.
  • В самом глубоком месте плотность воды увеличивается лишь на 5 %.
  • p = ρ·g·h
• 
  Слайд 15
  

  • На глубинах более 1,5 м разность между давлением воды, сжимающим грудную клетку, и давлением воздуха внутри нее возрастает настолько, что у человека уже не хватает сил увеличивать объем грудной клетки при вдохе и наполнять свежим воздухом легкие.
  • Поэтому при погружении более чем на 1,5м можно дышать только таким воздухом, который сжат до давления, равного давлению воды на этой глубине.
• 
  Слайд 16

  Это интересно!

  • Искатели жемчуга погружаются на глубину 30 м;
  • рекордное погружение человека без специального оснащения - 105 м;
  • погружение с аквалангом - 143 м;в мягком скафандре - 180 м;в жестком скафандре - 250 м;в батискафе - 10 919 м.
  • Если порожнюю закупоренную бутылкуопуститьна значительную глубину, затем извлечь вновь, то обнаружится что давление воды вогнало пробку внутрь бутылки и вся посудина полна воды.
• 
  Слайд 17

  Сообщающиеся сосуды

  • Сосуды, соединенные между собой ниже уровня жидкости называются сообщающимися.
  • В сосудах любой формы и ширины однородная жидкость устанавливается на одном уровне.
• 
  Слайд 18

  Условие равновесия жидкости: p1 = p2 = p3 = …= pn

• 
  Слайд 19

  Разнородная жидкость

  • Высоты столбов разнородных жидкостей в сообщающихся сосудах обратно пропорциональны их плотностям.
  • Вывод:

  р1 = р2

  ρ1∙ g ∙ h1 = ρ2∙ g ∙ h2

  ρ1 ∙ h1= ρ2 ∙ h2

• 
  Слайд 20

  Как изменится уровень воды в левом сосуде? (5 баллов)

  • Пример решения задачи
  • Высота воды в левом колене сообщающихся сосудов, разделенных краном, равна 49 см, в правом 12 см. На сколько сантиметров изменится уровень воды в левом сосуде, если открыть кран? Левое колено сосуда имеет площадь поперечного сечения 12 см2, правое 19 см2.
  • Ответ вводить с точностью до десятых.
  • 49
  • 12
  • 12 см2
  • 19 см2
  • После открытия крана уровень воды – h – станет одинаковый
• 
  Слайд 21

  Применение сообщающихся сосудов

  • Водомерное стекло
  • Шлюзы
  • Чайники, кофейники
  • Водонапорная башня
  • Фонтаны
• 
  Слайд 22

  Атмосферное давление

  • Земля окружена атмосферой - воздушной оболочкой, состоящей из смеси различных газов.
  • Молекулы этих газов, находясь в поле тяготения Земли, притягиваются к ней. Вследствие этого слои воздуха, расположенные выше, давятна нижние слои и в конечном итоге создают давление на поверхность Земли и находящиеся на ней тела. Это давление называют атмосферным.
• 
  Слайд 23
  

  • Здесь должен быть видеофрагмент «Атмосферное давление»
• 
  Слайд 24

  Вес воздуха

  • Вес 1 м3 воздуха
  • Атмосферное давление, равное давлению столба ртути высотой 760 мм при температуре 00С, называется нормальным атмосферным давлением.
  • Нормальное атмосферное давление равно 101 300 Па = 1013 гПа
• 
  Слайд 25

  Фонтан в пустоте

• 
  Слайд 26

  Атмосферное давление на различных высотах

  • При подъеме на каждые 12 метров столбик ртути опускается на 1 мм.
• 
  Слайд 27

  Кипение при пониженном давлении

  • Здесь должен быть видеофрагмент «Кипение при пониженном давлении»
• 
  Слайд 28

  По своему строению атмосфера Земли напоминает многоэтажный дом.

  • Первый "этаж" - тропосфера: км над уровнем моря, содержит 4/5 массы всего воздуха, температура падает с высотой, здесь зарождаются облака.
  • Второй "этаж" - стратосфера:до 55 км над уровнем моря, содержит 1/5 всего воздуха, царство стужи с температурой около - 40 0С, здесь расположен озоновый слой.
  • Третий "этаж" - мезосфера: до 200 км над уровнем моря, воздух сильно разрежен, давление составляет 1/25000 от нормального атмосферного давления
  • Четвертый "этаж" - термосфера: невиданная жара около1000 - 2000 0С, плотность воздуха исключительно мала, здесь возгораются падающие метеоры.
  • Пятый "этаж" - экзосфера: внешняя оболочка атмосферы, высотой до 600 км, самое сильное разрежение воздуха, еще выше признаки частиц воздуха прослеживаются до высоты более 1000 км
• 
  Слайд 29

  Измерение давления

  • Для измерения атмосферного давления используют барометры
  • ртутный: барометр Торричелли;
  • металлический: барометр-анероид
• 
  Слайд 30

  Выводы:

  • p = ρ·g·h
• 
  Слайд 31

  Рассмотрим задачи:

  • Подборка заданий по кинематике (из заданий ГИА 2008-2010 гг.)
• 
  Слайд 32
  

  ГИА-2011-5. В каком колене U-образной трубки находится менее плотная жидкость ?

  Варианты ответов:

  • Такое положение жидкостей невозможно.
  • В правом.
  • В левом.
  • Ответ зависит от площади сечения трубки.
  • Плотности одинаковы.
• 
  Слайд 33
  

  ГИА-2008-5. В открытом сосуде 1 и закрытом сосуде 2 находитсявода. Если открыть кран К, то

  • вода обязательно будет перетекать из сосуда 2в сосуд
  • вода обязательно будет перетекать из сосуда 1 всосуд 2
  • вода перетекать не будет ни при какихобстоятельствах
  • перемещение жидкостей будет зависеть отдавления в воздушном зазоре сосуда 2
• 
  Слайд 34
  

  ГИА-2008-5. Брусок в форме прямоугольного параллелепипеда положили на стол сначала узкой гранью (1), а затем – широкой (2). Сравните силы давления (F1и F2) и давления, производимые бруском на стол в этих случаях (р1и р2).

  • F1 < F2; p1 < p2
  • F1 = F2; p1 < p2
  • F1 = F2; p1 > p2
  • F1 = F2; p1 = p2
• 
  Слайд 35
  

  ГИА-2010-5. Кубик из некоторого материала плавает в жидкости, не касаясь дна. На какую из граней кубика жидкость оказывает наибольшее давление?

  1. На нижнюю
  2. На верхнюю
  3. На боковую
  4. На все грани одинаково
• 
  Слайд 36

  ГИА-2010-5. Давление тела на поверхность зависит от

  1) модуля силы и от площади поверхности, перпендикулярно которой действует сила

  2) модуля силы и не зависит от площади поверхности, на которую действует сила

  3) площади поверхности, перпендикулярно которой действует сил

  4) не зависит ни от силы, ни от площади

• 
  Слайд 37
  

  ГИА-2010-5. Паскаль создал водяной барометр, аналогичный ртутному барометру. Какова примерно высота столба воды в этом барометре?

  1. 76 см
  2. 1 м
  3. 10 м
  4. Столб воды мог быть любым
• 
  Слайд 38
  

  ГИА-2010-15. Резиновый шарик, надутыйвоздухом, летом опускают в озеро наглубину 1 м. Через некоторое время обнаруживают, что диаметршара уменьшился на 50 %. Какие из гипотез для объяснения этогоявления требуется проверять экспериментально?A. Температура воды ниже температуры воздуха.Б. Давление на стенки шара возросло.B. Оболочка шара стала менее растяжимой.

  1) только А

  2) только Б

  3)только В

  4) только Аи Б

• 
  Слайд 39
  

  2007 г. А5 (ДЕМО). В широкую U-образную трубку с вертикальными прямыми коленами налиты неизвестная жидкость плотностью 1 и вода плотностью 2 = 1,0103 кг/м3 (см. рисунок). На рисунке b = 10 см, h = 24 см, H = 30 см. Плотность жидкости 1 равна

• 
  Слайд 40

  Литература

  Гутник, Е. М., Физика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных школ / Е. М. Гутник, А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 302 с.

  Зорин, Н.И. ГИА 2010. Физика. Тренировочные задания: 9 класс / Н.И. Зорин. – М.: Эксмо, 2010. – 112 с. – (Государственная (итоговая) аттестация (в новой форме).

  Кабардин, О.Ф. Физика. 9 кл.: сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы / О.Ф. Кабардин. – М.: Дрофа, 2008. – 219 с;

  Перышкин, А. В., Физика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 198 с.

  Перышкин, А. В., Физика. 8 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 196 с.